吉林省双辽市八年级语文上册 7《老子》二章 知人者智课件 长春版.pptVIP

* 老子二章 知人者智 教学设计 教学重点难点 教学准备 教学过程 板书设计 教学反思 教学目标 A 教学目标 知识与技能 （1） 积累文言文文学常识 （2） 作者生平及作品 （3）写作背景 （1）翻译原文 （2）赏析及重难点探究 （3）分组默写及背诵 过程与方法 情感态度与价值观 了解老子思想与其独特的智慧 B 教学 重点难点 教学重点 教学难点 老子智慧思想 （1）翻译原文 （2）赏析及重难点探究 （3）分组默写及背诵 C 教学 准备 教学准备 课件及课文 作业布置 课堂小结 拓展延伸 新知探究 创设情境 激情导入 教学过程 D 教学 过程 教学 目的 艺术 赏析 思考 练习 内容 述评 译文 背景 简介 作者 简介 教学 重点 资料 链接 老子二章 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不为始，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。 作者简介 老子，即老聃，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑东）人。春秋末期著名思想家。曾任周守藏室之史（或称柱下史）。相传孔子适周，曾向他问礼。后弃官归隐。老子是道家学派的创始人，后世与庄子并称“老庄”。