江苏省沭阳县七年级语文上册 第二单元 7散文诗二首学案 新人教版.docVIP

七、散文诗二首 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读这两首诗。 2 【教学重、难点】 1、品味诗歌的精美语言体会诗歌中浓浓的母子情。 一课时 【学习过程】 一、板题，示标 师：同学们， 这节课我们继续来学习的《散文诗两首》（板书课题），本课时的学习目标是（投影显示）。 这个目标的实现，主要靠大家自学，比谁学得好。 二、第一次先学后教：比正确、流利、有感情的朗读课文 1、师：下面请同学们轮流朗读课文，其他同学认真听，如有读错的字词，请及时举手帮助更正。? 2、生轮流朗读课文，有错即停，指名正音，师板书学生读错的字，师及时表扬声音响亮，读得正确流利的同学。 3、可能读错的字词 匿（ni） 菡（han）萏（dan） 攲（qi）斜 第二次先学后教：比赏析课文。 自学指导： 请同学们再读《金色花》，回答下列问题。（8分钟） 1．《金 三次嬉戏： 母亲做祷告时我”开放花瓣散发香气。 母亲读书时我”将影子投在书页上。 母亲去牛棚时我”和她开玩笑恢复原形。 这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？ 孩子：天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天性善良。 母亲：关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养有生活情调、有虔诚的信仰。 孩子为什么想变成一朵金色花而且一而再再而三地 孩子总想为妈妈做点事变成一朵金色花可以看着妈妈工作可以让妈妈嗅到花香可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得母爱的奉献是无私的对母