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校园文化与企业文化对接意义与重点 　　摘要：校园文化与企业文化对接对于职业类院校和高校而言有 　　着重要的意义。其中校园文化与企业文化如何融合已有很多学者作了研究。本篇文章研究的重点是校园文化与企业文化间核心文化的对接。 　　关键词：校园文化 企业文化 核心文化 意义 重点 　　随着教育体制改革和办学模式的发展，越来越多的职业院校开始施行校企合作。在实际工作中，校企合作确实给学校和企业带来了不少的好处。但是，从整体看，校企合作还处于一种实验和发展的阶段，还不成熟，存在很多的问题有待于研究。其中，校园文化和企业文化的对接问题，也逐渐被大家关注。 　　1 校园文化与企业文化对接的意义 　　1.1 有利于学校培养出适合市场需要的人才 职业类院校的培养目标是培养出社会需要的操作型人才。而且，现今，职业类院校现已成为向企业输送操作型人才的主力军。现在是市场经济时代，学生是否能成为社会需要的人才，这取决于培养的人才是否是市场需要的人才。了解用工市场，也就是了解现代的企业。了解企业，除了要了解企业的框架结构、性质特点之外，最重要的，其实是了解企业的的文化。对于职业类院校而言，除了了解企业文化，要尽可能将企业的文化灌输给学生，让学生的价值观与企业的价值观产生对接，这样，可以培养出符合市场需要的人才。 　　1.2 有利于学生更好地就业 学生对企业文化的了解、理解和掌握，能使其更加了解将要面对的社会，在走出学校之际，能产生更好的适应性。对于企业文化来的理解，有利于学生职业生涯有一个更好地开始。有利于学生更好地完成就业，并且更加适应将来的工作。 　　1.3 有利于企业获得更好的收益 校园文化与企业文化对接，有利于企业招聘到适合企业价值观的人才。可以降低大学生的跳槽率，可以降低企业的招聘成本，提高企业的招聘效率，减少重复招聘，降低招聘风险。符合企业价值观的学生在就业后能更好、更快地融入企业，能更快地适应新的环境，有利于这些新员工的迅速转型，因此，这些新员工能更快地为企业带来效益。 　　2 校园文化与企业文化对接的重点：核心文化的对接 　???校园文化，广义上是指：“学校存在方式的总和，包括学校物质文化、精神文化、制度文化”。狭义上是指：“除了教学、科研以外的一切文化活动、文化交流、文化设施以及由此产生的思想文化成果”。 　　企业文化：是指处于一定经济社会文化背景下的企业在长期发展过程中，逐步生成和发展起来的、日趋稳定的、独特的价值观，以及以此为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯、规章制度、外显形象等内容的总和。 　　从文化的内涵来看，文化是由理念文化（核心文化）、制度文化（中层文化）、行为文化（幔层文化）、物质文化（表层文化），四个层次构成一个完整的文化系统。 　　很多现有的研究认为，校园文化与企业文化的对接主要应注意：以精神文化为重点，以物质文化为基础；以制度文化和行为文化为抓手。有的学者认为校园文化与企业文化对接的着力点应在精神文化，切入点应在物质文化，突破口应在课程文化，落脚点应在制度文化。 　　这些研究对于我们的现实工作有很强的指导作用。但是，在具体落实上，大多数学者研究的重点落在了对于制度文化、行为文化和物质文化上，对于精神文化的研究较为缺乏。 　　目前，很多学校，把豪华气派的校门、高耸挺立的办公大楼、各种赋予意义的雕塑作为了校园文化的重点去关注。很多学校认为，在校园内张贴企业的信息、标语，将企业的雕像、徽标矗立在校园内较明显的地方，将学生校服定制为企业的制服，将企业的制度适当转换为学校的实习工作制度等，便可以实现校园文化与企业文化的对接。 　　事实上，文化的对接的重点应该是是核心文化的对接，也就是理念文化的对接。因为意识决定行为，行为决定结果。核心文化制约着组织文化的中间层面、幔层、表层文化，决定其他文化的变化和发展方向。所以，如果想真正实现校园文化与企业文化融合，必须从意识形态进行着手，也就是施行核心文化，也就是理念的对接。 　　2.1 核心文化应该包括什么 核心文化，也就是理念文化，即精神层面的文化，是一个组织在生产经营过程中，长期受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的一种文化观念和精神成果，是组织文化的核心。一般而言，核心文化包括这个组织的核心价值观、愿景、使命和组织精神。 　　核心价值观是组织长期坚持的基本原则和价值取向，是统率组织理念和指导组织行为的基本原则。核心价值观往往会持久不变，长期、深刻地影响着组织的生存和发展。 　　愿景是由组织内部的成员所制定，描绘组织发展的宏伟蓝图，体现组织永恒的追求，是对“我们代表什么”、“我们希望成为怎样的组织”的持久性回答和承诺。愿景不同于一般的短期目标，更为笼统，体现出宏伟、振奋、清晰、可实现性的特点。 　　组织使命是指组织在社会进步和社会经济发展中所应担当的角色和责