(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第1部分 分子与细胞 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第2讲 细胞器——系统内的分工与合作精准备考实用课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第1部分 分子与细胞 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第2讲 细胞器——系统内的分工与合作精准备考实用课件.ppt

(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第1部分 分子与细胞 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第2讲 细胞器——系统内的分工与合作精准备考实用课件

解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的,A图是细胞的局部,B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同: a.从图上首先识别出相应结构的名称,并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用 b.B图中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等,常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等 c.⑦物质排出细胞的方式——胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性 d.该过程的研究手段——同位素标记,3H标记亮氨酸,最先出现在A图中②或B图中①。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上 e.图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体 ①甲图表示放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,图中不仅表示了放射性元素出现的先后顺序,而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化,理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点,高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系,表示分泌小泡来自高尔基体 ②乙图和丙图都表示膜面积随时间的变化关系,只是乙图表示的是前后两个时间点,而丙图表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新 用高倍镜观察叶绿体和线粒体 实验探究类—能力考点·活学活用 考点 三 解析 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅 提取叶绿体中的色素 D

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