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- 2018-06-08 发布于贵州
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郑荣玉-翻转课堂的教学实践课件
学习两个步骤 教学课件 课件的字体、字号合理,以确保容易被学习者辨认、识别; 颜色美观,给人美感;课件动静结合、图文并茂; 课件有前奏(如微课名称、作者姓名等信息)和谢幕的版块;若是PPT,课件页数不要过多,以充分展示或讲清讲透为宜; PPT网上教程: 1.《成为PPT高手的七点建议》,在线网址:/record/9183424563?utm=sinaweibo ;2.《别跟我说你会PPT,144项大神级ppt制作技术 》,在线网址:/s/blog_73b64be60101bdnl.html 四、“微课”视频制作过程中的注意事项 四、“微课”视频制作过程中的注意事项 四、“微课”视频制作过程中的注意事项 5 1 2 3 4 切入课题要迅速 讲授线索要清晰 教师语言要得体 课后小结要快捷 PPT课件要专业 如何上好微课的几点建议 4 微课的类型与制作 解题型 实验型 答疑型 讲授型 其他类型 1.按知识点内容的传授方式 例:“讲授型”微课范例、“解题型”微课范例。 2.按微课的主要教育价值来划分 对应新课程标准“过程与方法”的课程目标。(答疑解惑、考题讲解式微课) 对应新课程标准“知识与技能”的课程目标。(知识点/技能点微课) 对应新课程标准的“情感态度价值观”的课程目标;侧重于思想品德、思想政治、公民素养等的培养。班会课、“数字故事”微课。 “传道型”
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