高考政治考纲导读及例题:经济制度和市场经济.docVIP

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高考政治考纲导读及例题:经济制度和市场经济

高考政治考纲导读及例题:经济制度和市场经济 (一)社会主义初级阶段的经济制度   1.公有制是社会主义经济制度的基础   【导读】公有制是我国政治经济制度的基础,是理解我国所有经济、政治问题的根本出发点所在。本考点复习的重点在于公有制的主体地位和国有经济的主导作用,必须深刻理解。   2.巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展   【导读】巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展是我国的基本经济制度,试题考查形式主客观试题均有出现。结合当前倡导建设和谐、公平社会的理念,公有制经济和非公有制经济的平等市场地位问题会是高考命题的趋势之一。   【试题举例】(2008年高考全国卷Ⅱ27题)   改革开放30年来,我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时,个体经济快速发展。统计资料表明,1978年全国个体经济从业人员为15万人,到2007年6月底,全国个体经济从业人员为5 309万人。个体经济得以恢复和发展的原因在于(  )   ①它是社会主义市场经济的重要组成部分 ②它适应了我国现实生产力的状况   ③它可以吸纳大量人口就业 ④它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分   A.①② B.①③ C.②③ D.②④   【答案】A   【解析】2008年是改革开放30周年,30年来我国在社会主义市场经济方面的改革取得了举世瞩目的成就,其中最重要的就是完善了所有制结构,毫不动摇地发展非公有制经济,促进了生产力的迅速发展。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,它的迅速发展是我国现阶段的生产力水平和市场经济发展的客观要求。该题要扣住题目是问个体经济恢复和发展的原因,应从地位、决定因素考虑,而不是含义特点或意义,因此要选择原因①②,排除含义特点③④。   3.以按劳分配为主体,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则   【导读】结合我国当前建立和完善社会主义市场经济的实际,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则是考查的重点,形式以选择题为主。按生产要素分配,是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。(简单地说,就是根据各个生产要素在商品、劳务的生产和流通中的投入比例及贡献大小来分配国民收入。)这一考点一般和效率优先、兼顾平等的原则结合起来考查。   【试题举例】   某“80后”业余作家发表一部小说,获得稿酬1万元。此作家的稿酬属于(  )   A.按劳分配所得的收入 B.个体劳动经营所得的收入   C.按生产要素分配所得的收入 D.知识创新的奖励收入   【答案】C   【解析】本题考查对我国按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的正确认识。“稿酬”是转让版权所得,应属于按生产要素分配,故选C;按劳分配是在公有制经济中的分配方式,故A不能选;个体劳动所得收入的特点是个体投资个体经营后的收入,“稿酬”不符合这一特点,B不能选;发表小说不属于知识创新的范畴,D不能选。   4.公民的合法的私有财产不受侵犯   (二)社会主义市场经济的基本特征   1.市场经济的一般特征   【导读】市场经济的一般特征包括平等性、竞争性、法制性和开放性等方面。本考点是历年高考出题的重点,试题形式主观题和客观题均有体现。复习重点应该侧重于对四个特征的理解和运用能力的培养,即结合实际如市场经济活动中正当或不正当的经济行为对市场经济的特征进行判断和分析。   【试题举例】   《物权法》规定:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。”“国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”   注:《物权法》所称物权,是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。   结合材料,运用市场经济一般特征的知识,说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义。   【答案】①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等性;有利于维护市场主体的公平竞争;有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾;从而有利于维护社会主义市场经济秩序。   2.国家宏观调控的目标与手段   【导读】国家的宏观调控是现代市场经济的重要特征,是高考最重要的考点之一,复习时既要识记,更要理解和灵活运用。复习本考点要掌握:①国家宏观调控的必要性:如市场有其自身的弱点,自发性(生产销售假冒伪劣产品,不讲职业道德等);盲目性(导致重复建设);滞后性(事后调节)。②主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,优化经济结构,保持国家收支平衡。③国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段、行政手段、道德手段。④要正确理解市场资源配置与国家宏观调控的关系。

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