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武进区花园小学集体备课记录第 3 稿 备课日期：4月1日 教学日期： 4 月 25 日 课 题 识字8 单元 5 教学内容 后面两组词串 课时 2 教学目标 1、学会本课生字，并理解由生字组成的词语，认识新偏旁。 2、激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。 教学重难点 激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。 教学具准备 课件 资源整合 音乐 字典 教学过程 教学设计 设计意图 一、复习导入 1、今天我们继续学习《识字8》，举起手跟老师一起写课题，一起读。 2、 出示“鸟”字旁 这是鸟字旁，你能说几个鸟字旁的字吗？指名说（评价） （这几个词语中也含有鸟字旁呢！）出示词串：乌鸦 海鸥 杜鹃 你来读，大家一起读。 出示：麻雀 老雕 大雁 这几个词语中的“隹字旁”也表示鸟的意思。 指名读，齐读。 3、“鸟字旁”和 “隹字旁”虽然形状不同，但都表示鸟的意思，用他们当偏旁的字也表示鸟的意思。今天我们要学习的“月字旁”又表示什么意思呢？（板书：月） 二：新授。 1、我们先来看月字的演变。贴出月亮的图片。古人根据月亮的形状创造出了象形字的月字。（板画象形字的月），后来经过不断的演变就变成了我们现在看到的月，后来人们又创造出了许多用月做偏旁的字。 2、出示：明亮 晴朗 朦胧 （1）自己轻声读一读，想一想怎么才