大学生主题班会活动方案.docVIP

“辞旧迎新记成长”主题班会 ——暨2011年“班级经营”杯颁奖典礼活动方案 活动理念： （一）总结畅想为前奏： 从学生自身出发，用独特的视角和观念回顾总结过去，畅谈未来规划，交流情感，记录成长岁月。 （二）情感交流为重点： 抛开了初入校园时的青涩，也没有即将毕业分离的哀愁，个人观念和学业规划的不同方向，让当代大学生在相互交流的过程中面临许多问题，选择不同的学习状态和方向后，保持热情的关联和相互关心仍然是我们在大学校园里的珍贵财富，需要我们借助交流和沟通展现其美好。 （三）感恩激励为主线： 在一个团体中，总有一些人在默默地付出，或许他们没有要求获得什么样的感谢，但是对于他们为这个团队带来的影响，每个人都铭记心间，感恩和鼓励为成长增添的总是特别耀眼的光芒。 活动目标： 通过主题活动的形式让全班同学一同辞旧迎新，进行游戏、思考、总结和展望。由于班级是有不同的班级同学构成，期望能够创造一个轻松活跃的气氛，能够在活动过程中加强师生之间，学生之间的情感交流。同时能够上升活动主题，让同学们感受到成长，增强同学们的信心和面对未来的希望。 活动前准备： 嘉宾邀请： 邀请班级经营课程老师作为嘉宾出席，共同参与活动，见证班级同学成长。 节目环节排演设定： 联系班级有才艺的同学事先准备好才艺，邀请班级同学担任主持人主持活动。 事先准备好颁奖典礼获奖名单和颁奖嘉宾，原则上每个到场参加的人都能够获奖（包括老师在内），可以根据同学优点贡献，每人一段颁奖词，设定特别奖项（这一部分要求事先做好保密工作，奖项设置见附页）。由上一位获奖同学担任下一奖项的颁发者，老师颁发第一位同学的奖项。 发言人联系： 事先邀请班级同学根据主题做好发言准备（包括总结、感想、感恩和对未来的畅想等）。 现场布置： 借用16幢大教室，通知相关工作人员事先到场布置场地，包括桌椅排列安放，食品的摆放，黑板、PPT放映，音乐灯光控制，现场摄像等定位。 前期采购： 采购食品、活动中游戏等环节需要的道具、每人一份成长小礼物（卡片、文具等）。获奖嘉宾奖状和礼物制作。 活动流程和环节： 开场 主持人介绍来宾、介绍活动主题。歌曲、部分个人才艺表演。 第一环节 总结感恩。 请现场嘉宾作主题发言（先请事先准备过的同学，然后用击鼓传花的小游戏，带动同学即兴表述） 第二环节 颁奖典礼。 邀请老师和同学进行颁奖和礼品颁发，邀请获奖者发表感谢词。（由于人员较多，根据现场情况，可以安排节目表演。） 第三环节 给一年后的自己写一份信。 经历了交流和激励，请同学们给一年后的自己写一份信，写完后，统一留给老师保管，约定明年再聚，再一次共同见证彼此的成长。邀请老师作总结讲话，合影留念。 备注说明 活动的顺利举行需要前期的仔细准备，例如为每一个成员颁一个奖，设计一段颁奖词，就需要大家用心去感受身边人的优点，这些奖项的获得也可以让同学感受到自己的优点，只有用心准备才可以真正将活动办好。 附件： 奖项参考： 最佳人气奖 万人瞩目奖 最具激情奖 原始激情奖 最佳生活奖 江南小调奖 最具动感奖 动感活力奖 最佳风趣奖 亚卓别林奖 最佳新人奖 最佳贡献奖 最佳男歌手 别样风情奖 最佳创意奖 头脑风暴奖 帕瓦罗蒂奖 帕瓦罗蒂奖 最佳表演奖 天道酬勤奖 最具温情奖 阳光灿烂奖 最佳风采奖 勤奋踏实奖 最具新意奖 心灵手巧奖 最佳百花奖 沉着淡定奖 最具魅力奖 乐不可支奖 最具气氛奖 最佳表现奖 最佳导演奖 最佳国际奖 最佳组织奖 最具活力奖 《班级经营》班级活动方案