《第6课　书籍装帧艺术课件》初中美术赣美2011课标版八年级上册课件11294.ppt.ppt

相同的元素、构图，不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果 藏书票：起源于15世纪的欧洲。它以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。它是书籍收藏者的藏书标志，贴在书籍的扉页上。 选择 自己最喜欢的一本书，应用手绘的表现形式，为其重新设计一个新颖独特的封面。 (注意封面要有图形或图画、美术字，并且要有一定的特点。) 请同学们展示自己设计的作品，同学之间互相评价，并谈谈自己的感受。 小结 通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术。 * *   你去书店买书、图书馆借书时，首先注意 书的什么？为什么？ 谈一谈 观察收集的书籍封面，他们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？ 由此可见：一本书不仅仅有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者有较深的印象，那么怎样来设计一本好的封面呢？这就是今天我们要学习的内容。 ----- 设 计与生活 书籍装帧艺术 莲城镇北宁中心学校 殷秀兴 书籍装帧设计主要是指书籍的整体设计。它包 括的内容很多，包括 、 、 等，其中封面设计是最主要设计要素。 它遵循的基本原则是：形式与内容的统一，艺术和技术的统一，局部和整体的统一，装饰与新颖的统一。 封面设计 版式设计及装订 开本设计 封面 书脊 封底 识别码 出版社名 图案 书名 作者名 封面所具备的要素 文字 图形（形象） 色彩 1、文字：文字是必不可少的内容，不但有表意功能，还要有审美功能。包括书名、著作者名和出版社名。 2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。 图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。 抽象 具象 手绘 摄影 3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。 能反映书的某些性质和特点。 表现形式 封面设计的 封面设计的表现形式很多，通常运用文字、图案、绘画、摄影、数码等作为设计元素进行设计。 以 文 字 为 主 以 图 案 为 主 以 绘 画 为 主 以 摄 影 为 主 设计书籍封面时，图形符号元素的合理组织、布局十分重要。 如：利用文字进行封面设计时，要根据文字的主次、疏密、虚实，结合文字的字体、大小、颜色进行整体布局。 文字小而集中，空灵的布局使主体文字更加突出。 均衡的布局既稳定又活泼 1. 构思：对书籍的封面、书脊、封底（正、侧、底）进行统一设计. 2.构图、布局：在构图时要认真考虑文字的主次、疏密、虚实关系，以及文字的字体、大小、颜色的处理。 3.文字、图案：画出精准的文字、图案的外轮廓。 4.着色:要求颜色饱和、均匀、干净。 设计步骤： 1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。 2、画草图。将最后选定的设计方案，用铅笔画出草图。 3、画色彩小稿。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。 4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，要仔细画出。 电脑实例制作演示 * *