2018年秋鲁教版九年级化学全册5.1化学反应中的质量守恒同步练习.docx

第五单元　第一节　化学反应中的质量守恒　建议用时：25分钟一、选择题1．下列说法正确的是(　　)A．纸张燃烧后变为灰烬质量减轻，不符合质量守恒定律B．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，由此可推知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素C．催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律D．因为在化学反应中原子的种类、数目不变，而分子是由原子构成的，故分子的种类、数目也不变2．2017·贺州a g木炭在b g氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量(　　)A．大于(a＋b)g B．小于(a＋b)gC．等于(a＋b)g D．小于或等于(a＋b)g3．2017·来宾下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是(提示：盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳)(　　)图K－19－14．2017·宜昌改编工业制漂白粉的反应可表示为：2Ca(OH)2＋2Cl2===X＋CaCl2＋2H2O，则X为(　　)A．CaClO B．Ca(ClO)2C．Ca(ClO)3 D．Ca(ClO)45．2017·眉山10 g A和足量B混合加热，充分反应后生成8 g C和4 g D，则参加反应的A和B的质量比为(　　)A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶16．2017·滨州在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得的有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gx26212下列说法中不正确的是(　　)A．反应后物质甲的质量为13 gB．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量变化之比为5∶4D．物质丙可能是该反应的催化剂7．4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是(　　)A．由碳、氢两种元素组成B．由碳、氧两种元素组成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素8．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图K－19－2所示，下列说法正确的是(　　)图K－19－2A．丁一定是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量变化之比为3∶17D．该反应中甲、丙的质量变化之比为7∶109．2017·镇江自来水消毒过程中常发生下列转化：图K－19－3下列说法正确的是(　　)A．转化过程中有两种氧化物B．转化①是化合反应C．转化②中丙和丁的分子个数之比为1∶1D．转化①②中氯元素的化合价都发生变化二、填空题10．2017·山西小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图。图K－19－4请你和她讨论下列问题。(1)图中①的微观实质是__________________，②的微观实质是___________________。(2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号)。三、实验探究题11．在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验，请回答相关问题。(提示：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳)图K－19－5(1)该同学在用A装置验证质量守恒定律时，将气球中的碳酸钠抖落与稀盐酸充分反应后，发现天平的指针并没有指在中间，而是________(填“偏右”或“偏左”)，出现实验现象与理论“不配合”的原因是_______________________________________________。(2)该同学改用B装置重新进行实验，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时却发现天平仍然平衡，出现实验现象与理论“不配合”的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。为了避免在实验过程中橡皮塞冲出，该同学想到打开吸滤瓶支管上的弹簧夹，并接上一个气球，实验过程中气球的变化是______________________________________。(3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时，下列可取的做法是________(填字母)。A．否定相应的理论B．放弃实验，直接认同相应的理论C．查阅资料，了解理论的适用条件[互动探究] 有同学提出将B装置进行如图K－19－6所示的改进，分析该装置有哪些优点？图K－19－61．2017·扬州某反应前后分子变化的微观示意图如图K－19－7。下列说法正确的是(　　)图K－19－7A．反应物与生成物共有3种物质B．反应后原子个数增多C．该图可示意CO与O2