CJ-5.3ATP的主要来源——细胞呼吸2015PPT.ppt

ATP的合成所需的能量从哪里来？;第3节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸;________在细胞____经过一系列________，生成二氧化碳或其他产物，释放______并且生成_____的过程。 ;阅读93-4页“有氧呼吸”部分，思考： 有氧呼吸的主要场所是什么？其结构有什么特点？ 以葡萄糖为反应物，有氧呼吸分为哪几个阶段？各个阶段场所、条件、反应物、产物、能量释放如何？ 有氧呼吸的总反应式？ ;;; 同有机物在体外燃烧相比，有氧呼吸有何不同特点？;有氧呼吸的能量转化效率如何？;二、有氧呼吸;缺氧条件下，细胞如何生活？;阅读94页“无氧呼吸”部分，思考： 无氧呼吸分为哪几个阶段？场所、条件、反应物和产物，能量释放如何？ 无氧呼吸与“发酵”是否等同？ 有氧呼吸与无氧呼吸有何区别？;;第一阶段;三、无氧呼吸;无氧呼吸：是指细胞在______的参与下，通过多种酶的催化作用，把_______等有机物_______氧化分解，产生_____或__________，释放________，生成_________的过程。;？;下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。下列叙述中，正确的是 A．若发生图中所示的呼吸作用过程，则此个体必须生活在无氧环境中 B．葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中 C．酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中 D．葡萄糖→丙酮酸仅是图中所示的两个途径所共有的;;有氧呼吸和无氧呼吸的区别及联系;练习;四、影响细胞呼吸的因素;;细胞呼吸方式的判定方法;细胞呼吸方式的判定方法;如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：;如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：;如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：;如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：;细胞呼吸方式的相关计算;如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：;抑制破伤风杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸;保证根的正常呼吸;四、影响细胞呼吸的因素;四、影响细胞呼吸的因素;四、影响细胞呼吸??因素;五、探究酵母菌细胞呼吸的方式 91页;酵母菌：;发面;酿酒酵母;阅读P.92参考案例，思考： 1、怎样控制有氧和无氧条件？ 2、使用NaOH溶液处理目的是什么？ 3、检测CO2和酒精的方法有哪些？如何比较CO2产生的多少？ 4、B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，为什么？ ;B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，为什么？;;对比实验 P.93 ;在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：;在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：;在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：;在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：;小结