中药拉丁语第1-2次(已看)PPT.pptx

中药拉丁语张宏意广东药学院中药学院Mobile-mail: 290440319@绪论拉丁语（Latin）是一种古老的语言，起源于意大利半岛的泰伯尔河（Tiber）右岸拉丁地区(Latium)古拉丁族人的土著语言。（起源于公元前8世纪）罗马斗兽场内的拉丁语铭文拉丁语的发展1. 早期（公元前80年以前）。又分为两段：?①前拉丁语时期（Preliterary Latin，前250年以前），即标准拉丁语形成之前。②上古拉丁语时期（Archaic Latin, 前250——前90年）。以受希腊影响深的喜剧作家普劳图斯（Plautus，前254——前184年）和泰伦斯（Terentius，前185——前159年）的作品为代表，语言较粗陋。?3. 晚期拉丁语（公元2世纪末——14世纪）。?①通俗拉丁语时期（公元2世纪末——5世纪末西罗马灭亡），也称教父时期。教父们精通古典拉丁语，又熟悉普通民众的语言，对通俗拉丁语使用较多。主要教父有特尔图良、普利西安、耶柔米、奥古斯丁等。?②中世纪（6世纪——14世纪）。中世纪前期，从6世纪到9世纪的三百年内，在教会和拉丁文《圣经》影响下，通俗拉丁语发展迅速，拉丁语发生了质的变化。变格词尾大部分消失，介词和助动词使用广泛，虚拟式与直陈式混用。古典拉丁语逐渐与通俗拉丁语脱节，变成文言文，拉丁语口语灭亡。中世纪后期，通俗拉丁语的地域变体也就是拉丁语方言逐渐独立，成为罗曼语族诸语言，名词的变格词尾消失，仅在罗马尼亚语中保留。通俗拉丁文在中世纪又衍生出一些“罗曼语系”法语、意大利语、萨丁语、加泰罗尼亚、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语?4. 文艺复兴以后（15世纪至今），早期虽然有重新回归古典拉丁语的运动，但随着各国语言独立，拉丁语口语不再有地位，拉丁语作为欧洲共同书面语仍然发挥作用，首先是教会与外交语言，再后是学术语言，成为科学名词的构词词根。?Dominus illuminatio mea????? ????? Fascio一词，则来源于拉丁文Fascis，拉丁文原义是指“捆在一起的一束棍棒，中间插一柄斧头，是古罗马高官的权力标志，象征着万众团结一致，服从一个意志，一个权力”。16世纪时的本草学家和植物学家应用拉丁文写作已成为传统习惯，至18世纪，瑞典植物学家林奈大量具有划时代意义的著作《植物物种志》、《植物属志》《植物学哲学》、《植物学批评》等都是用拉丁文写成。 Linnaeus提出每种植物的学名必须由两个拉丁文词组成，第一个为属名，第二个为种加词，称双名法，并将其写入《植物种志》。 1753年出版的《植物种志》在植物分类学上具有划时代的意义，它统一了植物命名问题，最大程度地消除了“同物异名”和“同名异物”的现象。1867年8月《国际植物命名法规》接受了Linnaeus的双名法。拉丁语的词语是当代欧美语系的重要词源。 拉丁语是一门死语言，为梵缔冈、天主教、东正教教会的工作语言。语言特点拉丁语是一种高度屈折的语言。它有三种不同的性，名词有七格，动词有四种词性变化、六种人称、三种语气、三种语态、两种体、两个数。七格当中有一格是方位格，通常只和方位名词一起使用。呼格与主格基本一致，因此拉丁语一般只有五个不同的格。语言特点词义确切而清晰语法结构严谨而稳定语句精炼而准确构词词素丰富在医药学中的应用解剖学、生理学、病理学、处方学、药物学、天然药物化学、药剂学等学科为术语标准或交绳准则；药用动物、植物、微生物的学名采用拉丁语命名，规范了生物的名称，避免混乱，便于国际和地区之间的交流许多国家药典中的药物名称除用本国语外，常列出药物拉丁语名称。拉丁语学习意义是学习拉丁语系语言的基础；了解中世纪欧洲历史的桥梁；学习英语的重要工具；学习生物学的基础；学习药学和阅读英文文献的重要工具。学习要求 掌握拉丁语字母的正确发音，熟悉拼音规则，掌握单词的移行和确定重音的规则。熟悉药用动植物和各类药名，掌握处方所需的语法知识，掌握药物制剂命名、中药材命名、动物命名、植物命名法规和书写处方的基本知识。熟悉拉丁语名词、形容词的基本语法，了解动词、数词等语法要求。掌握常用单词150--300个，掌握药用植物、动物学名50个，掌握中药材拉丁名50个。 第一章拉丁语语音 第一节 拉丁字母及其分类一、拉丁语的字母 古典拉丁语：21个字母 后增加Y、Z、U发展成24个。16世纪欧洲文艺复兴时期后德国人将J加入代替I作辅音用。 近代因在医药科学中不断引用外来语（人名、地名等）的需要，将W列入。拉丁文字母名称音发音（一）E e［e］ F f ［ef］ G g［ge］ ［ d3e］ H h［h a: ］A a ［a:］B b ［be］C c ［tse］D d ［de］拉丁文字母名称音发音（二）I i［i:］J j [j?