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- 2018-06-25 发布于河南
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九年级化学上册第三单元自然界的水课题3《水的净化》教学设计
《水的净化》
（九年级化学上册第三单元自然界的水课题3）
教材分析：
水的净化是9年级化学第三单元课题3的内容，这节的安排符合新教程与学生生活贴近，强调可持续发展的目标。其中强调了一个初中的基本实验操作——过滤。本课题围绕水的净化问题，将沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法有序的串起来。通过实验探究教授过滤的操作步骤与注意事项。后面介绍硬水与软水的区别以及如何将硬水变软的方法。掌握过滤操作，为后面十一单元粗盐的提纯打下扎实的基础。
学生分析：
学生对于饮用水的来源有一定的认识，对于目前水质和水污染事件有一定的了解，知道一些净化水的方法。经过前面的学习，已经掌握了一些简单的实验操作技能，所以对于过滤操作，只要明确其中注意要点，可以初步掌握。但学生的思维能力欠佳。
教学目标：
1、了解自来水的净化原理
2、学会过滤的原理及操作
3、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的净水方法
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