《生活中的好朋友》教学设计.docVIP

《生活中的“好朋友”》教学设计 教材分析： 《生活中的“好朋友”》是北师大版品德与生活二年级上册《我爱我生活的地方》中的一个二级活动主题，其原名是《我们生活的地方真方便》，为了更加符合二年级孩子喜欢交朋友的特点，让孩子更了解生活中常见的公共设施、服务机构带给我们的方便，我将主题名字改为了《生活中的“好朋友”》。本单元设计了“我们生活的地方真美”、“我们生活的地方真方便”、“我们生活的地方真温暖”、“爱护我们生活的环境”四个主题。主要目的是引导学生进一步热爱自己生活的地方，爱自己的家乡，在此基础上用实际行动来保护生活的环境。《生活中的“好朋友”》此课，则是引导学生了解身边的公用设施、服务机构，体会它们在生活中带给我们的方便和好处，从而引导学生在使用公用设施、服务机构的同时爱护它们。 学情分析： 我校地处温江城区，我班孩子大多居住在小区里，他们熟悉一些常用的公用设施、服务机构，如：垃圾箱、健身器材、公园、书店等，初步了解它们的作用，但却并会不正确、合理地利用，如：乱摇乱晃健身器材，进书店大声喧哗等，而且他们平时对这些东西的存在已经可以说是熟视无睹了，在贪玩、调皮的过程中对这些东西造成了破坏却还一点都不知道。 活动目标： 1、了解公用设施、服务机构的概念及其作用，熟悉温江的公用设施与服务机构。 2、学会使用身边的公共设施、服务机构，知道破坏它们会给大家带来不便。 3、愿意在生活中