高中地理必修一教学案：2-4 全球气候变化.docVIP

第四节 全球气候变化 【课程标准】根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 【学习目标】 1、阅读图表资料，能比较出全球气候变化和全球气候变暖的区别； 2. 阅读不同尺度的气候变化图，能用简练语言表述不同时间尺度下全球气候变化的特点； 3. 通过对“案例”的讨论分析，能从辩证的角度总结出气候变暖可能带来的影响； 4、阅读图表，能分析说出近代气候变暖的主要人为原因； 5、通过分组讨论，能从多个角度提出应对气候变暖的措施。 【学习内容】 活动一：温故知新：天气和气候有什么区别？ 活动二：观看影片《冰河世纪》两个片段，前后对比我们发现了什么？ 一、全球气候在不断变化之中： 1、气候变化的主要表现：不同时间尺度的 变化。 2、地质历史时期（距今1万年以前）气候变化的特点是：________________________________________ ______ 活动三：“北极熊的困惑” 困惑一：“向南进军？” 1968年冬，北极熊们曾经向南从格陵兰岛踏冰走到冰岛。21世纪,北极熊不得不向南迁移，不少北极熊淹死在迁移的过程中。同样是向南走，为什么境遇的差别这么大？ 3、近百年来全球气候变化的显著特点： 困惑二：“谁导致全球气候变暖？ 4、近半个世纪以来，全球气温升高的主要原因，很可能是__________________________。 5、引起近现代全球气温升高的主要温室气体是____________________________。 6、人类的哪些活动会导致大气中二氧化碳的浓度不断增加? ________________________________________________________________________ 困惑三：“家园会消失吗？” 活动四：超级台风“海燕”（最大风力超过17级）给菲律宾造成深重灾难。澳大利亚《悉尼先驱晨报》11月11日称，随着温室气体使地球日益变暖，像超级台风“海燕”这样的极端天气在未来很可能会经常发生。澳大利亚气候委员会成斯特芬教授说，科学家已经知道更高的水温和更湿润的气候正在导致类似超级台风“海燕”这样的事情屡屡发生； “黑龙江是全球气候变暖受益最大的中国省份之一。”2008年6月14日，在哈尔滨召开的首届东北亚区域合作发展国家论坛上，黑龙江省社会科学院院长曲伟语惊四座。但这种说法，其实毫不夸张，在把“北大荒”建设成“北大仓”的过程中，全球变暖“功不可没”。 小组合作探究全球气候变暖给我们带来的影响。 提示：从自然和经济两方面影响作答 自然：主要包括降水和气温；气温升高会引起蒸发加剧，也会引起冰雪融化。降水增多会导致洪涝灾害。气候变化还会导致动植物的改变。 经济：1、对农业的影响，或其他经济活动，如河流航运等等； 2、对人类生存环境的影响等等 地 点 全球气候变化带来的影响 俄罗斯：大部分地区纬度较高，冬季长而寒冷，夏季短而温暖，属温带大陆性气候，这样的气候条件下，亚寒带针叶林绵延很广，但农业产量很低。俄罗斯河流众多，但大多封冻期长，通航价值不高。 印度：大部分地区地处热带和亚热带，以热带季风气候为主，年降水量不稳定，水旱灾害频繁，对当地农业有重要影响 新疆维吾尔自治区：位于我国西北边陲，由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，所以降水稀少，气候干旱。绿洲是新疆主要的农业生产基地，水源主要来自冰雪融水和山区降水。 马尔代夫：位于南亚，是印度洋上一岛国，由1200余个小珊瑚岛屿组成，岛屿平均面积为1-2平方公里，地势低平，平均海拔1.2米。 二、全球气候变化的可能影响： 影响之一： 海平面上升的直接原因：① ② 全球变暖引起 ，改变 ，给沿海地区带来巨大的影响。 影响之二： 对地区而言：低纬度的国家农作物产量将 ，高纬度的国家农作物产量有可能 ，因而气候变化的地区差异，会使 国家所面临的问题更为严峻。 3．影响之三： 改变了 、 以及