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高中数学人教B版必修3教学案:第二章 2-3 2-3-1 - 2-3-2 变量间的相关关系 两个变量的线性相关(含解析)
2.3.1 2.3.2 变量间的相关关系 两个变量的线性相关
习课本P73~78,思考并完成以下问题预
(1)相关关系是函数关系吗?
(2)什么是正相关、负相关?与散点图有什么关系?
(3)回归直线方程是什么?如何求回归系数?
(4)如何判断两个变量之间是否具备相关关系?
1.两个变量的关系
分类 函数关系 相关关系 特征 两变量关系确定 两变量关系带有随机性
2.散点图
将样本中n个数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中得到的图形.
3.正相关与负相关
(1)正相关:如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大,这种相关称为正相关.
(2)负相关:如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值由大变小,这种相关称为负相关.
4.最小二乘法
设x,Y的一组观察值为(xi,yi),i=1,2,…,n,且回归直线方程为=a+bx,当x取值xi(i=1,2,…,n)时,Y的观察值为yi,差yi-i(i=1,2,…,n)刻画了实际观察值yi与回归直线上相应点纵坐标之间的偏离程度,通常是用离差的平方和,即Q=(yi-a-bxi)2作为总离差,并使之达到最小.这样,回归直线就是所有直线中Q取最小值的那一条.由于平方又叫二乘方,所以这种使“离差平方和最小”的方法,叫做最小二乘法.
5.回归直线方程的系数计算公式
回归直线方程 回归系数 系数的
计算公式 方程或
公式 =+x = =- 上方加
记号“^ ”
的意义 区分y的估计值与实际值y a,b上方加“^ ”表示由观察值按最小二乘法求得的估计值
1.下列命题正确的是( )
任何两个变量都具有相关关系;
圆的周长与该圆的半径具有相关关系;
某商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系;
根据散点图求得的回归直线方程可能是没有意义的;
两个变量间的相关关系可以通过回归直线,把非确定性问题转化为确定性问题进行研究.
A. B.
C. D.
解析:选C 显然不对,是函数关系,正确.
2.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图图1;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图图2.由这两个散点图可以判断( )
A.变量x与y正相关,u与v正相关
B.变量x与y正相关,u与v负相关
C.变量x与y负相关,u与v正相关
D.变量x与y负相关,u与v负相关
解析:选C 由这两个散点图可以判断,变量x与y负相关,u与v正相关.
3.若施肥量x(kg)与水稻产量y(kg)的线性回归方程为=5x+250,当施肥量为80 kg时,预计水稻产量约为________kg.
解析:把x=80代入回归方程可得其预测值=5×80+250=650(kg).
答案:650
4.对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表所示.
x 2 4 5 6 8 y 30 40 60 50 70 若已求得它们的回归直线的斜率为6.5,这条回归直线的方程为______________________.
解析:由题意可知==5,
==50.
即样本中心为(5,50).
设回归直线方程为=6.5x+,
回归直线过样本中心(,),
50=6.5×5+,即=17.5,
回归直线方程为=6.5x+17.5
答案:=6.5x+17.5
相关关系的判断 [典例] (1)下列关系中,属于相关关系的是________(填序号).
正方形的边长与面积之间的关系;
农作物的产量与施肥量之间的关系;
人的身高与年龄之间的关系;
降雪量与交通事故的发生率之间的关系.
(2)某个男孩的年龄与身高的统计数据如下表所示.
年龄x(岁) 1 2 3 4 5 6 身高y(cm) 78 87 98 108 115 120 画出散点图;
判断y与x是否具有线性相关关系.
[解析] (1)在中,正方形的边长与面积之间的关系是函数关系;在中,农作物的产量与施肥量之间不具有严格的函数关系,但具有相关关系;在中,人的身高与年龄之间的关系既不是函数关系,也不是相关关系,因为人的年龄达到一定时期身高就不发生明显变化了,因而它们不具有相关关系;在中,降雪量与交通事故的发生率之间具有相关关系.
答案:
(2)解:散点图如图所示.
由图知,所有数据点接近一条直线排列,因此,认为y与x具有线性相关关系.
两个变量是否相关的两种判断方法
(1)根据实际经验:借助积累的经验进行分析判断.
(2)利用散点图:通过散点图,观察它们的分布是否存在一定的规律,直观地进行判断.[活学活用]
如图所示的两个变量不具有相关关系的是________(填序号).
解析:是确定的函数关系;中的点大都分布在一条曲线周围;中的点大都分布在一条
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