高中数学必修二第三章 3-1-1直线的倾斜角与斜率.docVIP

课题：§ 3.1.1直线的倾斜角与斜率 1 ［教学目标］ 理解直线的斜率与倾斜角的概念; 掌握过两点的直线斜率的计算公式; 了解直线的倾斜角的范围;教学重点 理解直线的斜率和倾斜角之间的关系,能根据直线的倾斜角求出直线的斜率.教学难点 理解斜率与倾斜角 ［教学器材 ［教法学法 ［教学过程 备注 【自主学习】 知识疏理: 1. 当直线l与x轴相交时，我们把 轴正方向与直线l 方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时, 我们规定它的倾斜角为0°. 则直线l的倾斜角的范围是 . 2. 倾斜角不是90°的直线的斜率，等于直线的倾斜角的正切值，即 注意：直线的倾斜角α=90°时，斜率 ， 当α=0°时，即直线与y轴平行或者重合.斜率k=0;当时，斜率 当时，斜率 直线的斜率的取值范围是： ___________3. 如果直线上两点，则有斜率公式 . 特别地是，当，时，直线与x轴垂直，斜率k ;当，时，直线与y轴垂直，斜率 . 4. 注意四点：(1)当x1= x2时，公式右边无意义，直线的斜率 ，倾斜角为 ;(2)k与、的顺序无关; (3)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到 即学即练： 1. 直线x=1的倾斜角为 ( ) A.0. B. . C. . D.不存在. 2. 过（0，5）和（1，2）两点的直线的斜率是 . 3. 一次函数的图像所表示直线的倾斜角为 .【课外拓展】 1. 若三点共线，求的值 2. 过点的倾斜角为,若为锐角,求的取值范围. 3. 已知三角形的三个顶点为，求三角形三条边所在直线的斜率，并指出哪条直线的倾斜角最小． 4. 已知直线的斜率为,直线的倾斜角是倾斜角的2倍,求的斜率. 5.(选做)经过点作直线,若直线与连接的线段总有公共点,找出直线的倾斜与斜率K的取值范围, 并说明理由. 【课堂检测】 1. 如图，若图中直线l1, l2, l3的斜率分别为k1, k2, k3，则 A、k1k2k3 B、k3k1k2 C、k3k2k1 D、k1k3k2下列命题正确的是 ( ) A、倾斜角为00直线，必平行于x轴. B、平行于y轴的直线，其倾斜角为900 C、直线的倾斜角的取值范围是[00,1800] D、直线的倾斜角为α，则这条直线的斜率为tanα 3. 过点A(2, b)和点B(3, –2)的直线的倾斜角为，则b的值是 【拓展探究】 探究. 已知三点A(，2)、B(3，7)、C(-2，-9)在一条直线上，求实数的值． 探究2. 已知直线经过 (1) 若直线垂直x轴,求a的值. (2) 若直线的倾斜角为钝角,求a的取值范围. 【当堂训练】 1. 如果两条直线的倾斜角相等，则这两条直线的斜率k1与k2的关系是( ) A.k1=k2 B.k1＞k2 C.k1＜k2 D.k1k2或k1与k2都不存在 2. 已知,在x轴上有一点B，若，则B点的坐标为_______ 3. 已知直线l1和l2关于直线y=x对称，若直线l1的斜率为，则直线l2的斜率为 ；倾斜角为 . 4. 若k是直线l的斜率，θ是直线l的倾斜角，若30°≤θ120°，求k的取值范围. 【小结与反馈】 1. 斜率是用来表示倾斜角不等于的直线对于轴的倾斜程度的. 2. 每一条直线都有唯一的倾斜角，但并不是每一条直线都存在斜率（直线垂直于轴时，其斜率不存在)，这就决定了我们在研究直线的有关问题时，应考虑到斜率的存在与不存在这两种情况，否则会产生漏解 3. 斜率计算公式：设经过和两点的直线的斜率为， 则当时，；当时，；斜率不存在 [教学反思]