高中数学必修二第三章 3-2-3 直线的一般式方程.docVIP

课题：§3.2.3 直线的一般式方程 2 ［教学目标］ 掌握直线方程的一般式的特点与适用范围; 能根据问题的具体条件选择恰当的形式求直线的方程 熟练写出几种直线方程 ［教学重点 一般方程的注意事项 ［教学难点 灵活应用各种直线方程 ［教学器材 ［教法学法 ［教学过程 备注 【自主学习】 知识疏理: 1. 一般式：，注意A、B不同时为0. 直线一般式方程化为斜截式方程___________，表示斜率为________，y轴上截距为________的直线. 2 与直线平行的直线，可设所求方程为_________________; 与直线垂直的直线，可设所求方程为_________________. 过点的直线可写为______________________; 经过点且平行于直线的直线方程是: ________________; 经过经过点且垂直于直线的直线方程是______________________. 即学即练： 1．直线xy+6=0的倾斜角是（ ） A. 600 B. 1200 C.300 D.150 2 已知直线的方程为3x+4y－12=0，（1）求过点（－1，3）且与直线平行的直线的方程; （2）求过点（－1，3）且与直线垂直的直线的方程． 【课外拓展】 1．求垂直于直线，且与两坐标轴围成的直角三角形面积为9的直线方程. 1）求经过点且与直线平行的直线方程; （2）求经过点且与直线垂直的直线方程. 3. 求点(3，9)关于直线x+3y－10=0对称的点的坐标. 4. 已知直线与直线平行，求实数m的值. 5.（选做）的系数A、B、C分别满足什么关系时，这条直线分别有以下性质? （1）与两条坐标轴都相交; （2）只与x轴相交; （3）只与y轴相交; （4）是x轴所在直线; （5）是y轴所在直线.;（6）过原点. 【课堂检测】 1. 以Ａ（１，３），Ｂ（－５，１）为端点的线段的垂直平分线方程是（　　） Ａ.　3x-y-8=0 B. 3x+y+4=0 C . 3x-y+6=0 D . 3x+y+2=0 2．若经过第一、二、三象限，则（ ） Ａ. B. C . D . 3．不论m为何值，直线恒过定点 （ ） Ａ.　 B. C . D . 【拓展探究】 探究. 已知直线：，：，问m为何值时： （1）； （2）. 探究2. 已知中，A(1, 3)，AB、AC边上的中线所在直线方程分别为 和，求各边所在直线方程． 【当堂训练】 1．直线ax+2y+2=0与直线3xy2=0平行，则a= . 2．若直线x+ay+2=0和2x+3y+1=0互相垂直，则a= . 3. 直线mx-y+2m+1=0经过一定点，则该点的坐标是 4. 已知直线与互相垂直，求的值． 【小结与反馈】 1. 一般式：任何一条直线方程均可写成一般式：；（不同时为零）； 反之，任何一个二元一次方程都表示一条直线. 2. 注意：直线方程的特殊形式，都可以化为直线方程的一般式，但一般式不一定都能化为特殊形式，这要看系数是否为0才能确定. [教学反思]