高中物理人教版必修一教学案：第一章 第5节 速度变化快慢的描述——加速度(含答案).docVIP

第5节速度变化快慢的描述——加速度 　　　　　　　　　　　　　　 　　1.加速度是描述速度变化快慢的物理量。 2．加速度是速度的变化量与所用时间的比值，单位是米每二次方秒，即m/s2。 3．加速度是矢量，方向与速度变化量的方向相同。 4．速度、速度的变化量及加速度三者的大小无必然联系。 5．在v -t图上，图线的斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。 一、加速度 1．物理意义 描述速度变化的快慢。 2．定义 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 3．定义式 a＝。 4．单位 在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2，常用单位还有cm/s2。 二、加速度的方向与速度方向的关系 1．加速度的方向 加速度是矢量，不仅有大小，也有方向，其方向与速度变化量的方向相同。 2．加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，速度增加时加速度与速度的方向相同，速度减小时加速度与速度的方向相反。 三、以v-t图像看加速度 1．v -t图像反映了物体的速度随时间的变化规律。 2．在v -t图像中，从图线的斜率大小(倾斜程度)就能判断加速度大小。斜率的正负表示加速度的方向。 1．自主思考——判一判 (1)加速度很大时，速度可能很小。(√) (2)如果速度很大，则加速度一定很大。(×) (3)如果速度变化量很大，则加速度一定很大。(×) (4)如果速度为零，则加速度一定也为零。(×) (5)加速度是矢量，其正负代表加速度的方向。(√) (6)由公式a＝可知，加速度a的大小与Δv成正比，与Δt成反比。(×) 2．合作探究——议一议 (1)如图1-5-1所示，在体育赛事中，我们说“某辆赛车性能不佳，起步太‘慢’”，又说“某同学身体素质好，有很好的爆发力，起跑‘快’”。以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么？ 图1-5-1 提示：这里的“快”与“慢”指的是运动员、赛车的速度增加的快与慢，表示这种“快”与“慢”的物理量为加速度。以上说法表明，赛车在起步时加速度较小，那位同学在起跑时加速度较大。 (2)在直线运动中如果加速度为负，一定说明加速度的方向与速度方向相反吗？物体的速度一定减小吗？ 提示：不一定。在分析问题时，正方向的规定是任意的，加速度为负，只能说明其方向与我们规定的正方向相反，但不一定与速度的方向相反，物体的速度也不一定减小。 (3)v-t图像中图线的“陡”与“缓”与加速度有什么关系？ 提示：图线越“陡”，表明加速度越大，图线越“缓”，表明加速度越小。 对加速度的理解 1．对加速度概念的进一步理解 (1)a＝是用比值定义法定义的物理量，加速度a的大小与Δv、Δt大小无关。 (2)加速度a与速度v无直接关系 v大，a不一定大，比如匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大。 速度变化量Δv大，加速度a也不一定大，比如列车由静止到高速行驶，速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大。 (3)速度变化得快，即大，表示单位时间内速度变化大，加速度才大。 2．加速度是矢量，它的方向总是与速度变化量Δv的方向一致，但与速度的方向没有必然联系。 在加速直线运动中：vv0，Δv＝v－v00，则a0，a与初速度方向相同； 在减速直线运动中：vv0，Δv＝v－v00，则a0，a与初速度方向相反。 1．对加速度的理解，下列说法正确的是(　　) A．加速度增大，速度可能减小 B．速度变化量Δv越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增大 D．物体速度很大，加速度一定很大 解析：选A　如果加速度的方向和速度的方向相反，则加速度增大，速度减小，A正确；加速度为速度的变化率，速度变化量大，可能所用时间比较长，故加速度不一定大，B错误；物体有加速度，其与速度方向的关系不确定，所以速度可能增大，也可能减小。物体的速度和加速度没有必然的联系，因此加速度大，速度可能很小，加速度小，速度可能很大，C、D错误。 2．关于速度、速度变化量、加速度，正确的说法是(　　) A．物体运动的速度变化量很大，它的加速度一定很大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大 解析：选B　根据加速度的公式a＝可知，物体运动的速度变化量很大，它的加速度不一定很大，选项A错误；速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零，例如以很大速度做匀速直线运动的物体，选项B正确；某时刻物体的速度为零，其加速度也可能为零，例如静止的物体，选项C错误；加速度很大时，运动物体的速度不一定很大，例如刚刚发射的火箭，选项D错误；故选B。 3.在广州举行的乒乓球女子世界杯决赛中，刘诗雯以4比