高中物理必修二：7-9机械能守恒定律的应用教案.docVIP

《机械能守恒定律的应用》教案 教学目标： 1、熟练掌握机械能守恒定律 2、灵活运用机械能守恒定律来解决实际问题 教学重点：理解和应用机械能守恒定律 教学难点：灵活应用机械能守恒定律解决实际问题 教学方法：引导，分析，讨论，归纳总结 教学过程： 导入：前面复习了机械能守恒定律，知道机械能守恒定律是高考的高频考点，也常结合其他知识来考察，这节课我们就来学习机械能守恒定律的应用。 复习提问： 机械能守恒定律的内容？ 机械能守恒定律的条件？ 机械能守恒定律的表达式？ 新课教学： 例1、下列运动能满足机械能守恒的是 （AEFG） A、手榴弹从手中抛出后的运动（不计空气阻力） B、子弹射穿木块 C、吊车将货物匀速吊起 D、降落伞在空中匀速下降 E、自由落体 F、荡秋千运动 （不计空气阻力和一切摩擦） G、在固定光滑凹槽内作往复运动的物体 H、汽车关闭发动机从粗糙斜坡上加速下滑 练习1：下列说法正确的是 (CD) A 物体的机械能守恒时，一定只受重力作用 B 物体处于平衡状态时，机械能一定守恒 C 物体除受重力外，还受其他力时，机械能也可 守恒 D 物体的重力势能和动能之和增大时，必定有重 力以外的力对它做了功 学生活动：学生独立思考并分析是否满足机械能守恒条件 老师引导学生分析判断机械能守恒的方法： 学生小结： 、从机械能定义来判断，动能和势能之和是否变化 、从条件入手判断机械能是否守恒 、看有没有机械能向其他能发生转化 例2、.如图所示，质量为m的物体以某一初速V0从距c点高度为2R的A点向下沿光滑的轨道运动，不计空气阻力，若物体通过半径为R的半圆轨道最低点B的速度为 ，求： (1)物体在A点时的速度； (2)物体离开c点后还能上升多高． 解：（1）物体从A到B过程，由机械能守恒得：??所以得物体在A点时的速度（2）设物体离开点后还能上升的高度为h，取点所在的水平面为零势能面，对应用机械能守恒可得?代入解得，h=3.5R．点评本题是对机械能守恒定律的直接应用，再用机械能守恒就可以求的结果．对于光滑类型，要优先考虑到能否用机械能守恒定律求解． 例题3、如右图，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θ=30°，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮。一柔软的细线跨过定滑轮，两端分别与物块A和B连接；A的质量为4m，B的质量为m。开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，物块A与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑S距离后，细线突然断了，求： 1）、细线断开瞬间A、B的速度? 2）物块B上升的最大高度H。 解：１）、对AB系统根据机械能守恒定律： 解得：2）、细线断开以后B做竖直上抛运动，则解得所以物块B上升的最大高度： 学生小结：解决机械能守恒问题要判断好条件，选择恰当的初末位置，选择合适的表达式可以使问题简化。