高中物理（SWSJ）教科版选修3-2教学案：第一章 第6节 自感(含答案).docVIP

第6节自__感 一、自感现象 1．实验探究 通电时的自感 断电时的自感 电路图 现象 D2立即正常发光，D1逐渐变亮 灯泡D过一会才逐渐熄灭 实验分析 接通瞬间，线圈L中电流增大，磁通量增大，产生的感应电动势阻碍了原电流的增大，导致灯泡D1逐渐变亮 电路断开时，线圈L中电流减小，磁通量减小，产生的感应电动势阻碍原电流的减小，导致灯泡D逐渐熄灭 2．自感现象 (1)定义：由于导体线圈本身的电流发生变化而引起的电磁感应现象。 (2)自感电动势：在自感现象中产生的电动势。 二、自感系数 1．自感电动势大小公式 EL＝L。 2．自感系数 (1)物理意义：表征线圈产生自感电动势本领的大小。 (2)决定因素：自感系数是由线圈本身性质决定的，跟线圈的形状、体积、匝数等因素有关。另外有无铁芯对线圈的自感系数影响很大。 (3)单位：亨(H)、毫亨(mH)、微亨(μH) 1 H＝103 mH＝106 μH。 三、自感的典型应用——日光灯 1．构造 如图1-6-1所示，由灯管、镇流器和启动器组成。 图1-6-1 2．灯管 (1)工作原理：在高压激发下，灯管内两灯丝间的气体导电，发出紫外线，管壁上的荧光粉在紫外线的照射下发出可见光。 (2)气体导电的特点：只有当灯管两端的电压达到一定值时，气体才能电离导电；而要在灯管中维持一定大小的电流，所需的电压却低得多。 3．启动器的构造及作用 (1)构造：双金属片(U形动触片和静触片)。 (2)作用：在开关闭合后，使电路短暂接通再将电路断开。 4．镇流器的作用 (1)启动时产生瞬时高压使灯管发光。 (2)正常发光时，起着降压、限流的作用，保证日光灯的正常工作。 1．自主思考——判一判 (1)线圈的自感系数与电流大小无关，与电流的变化率有关。(×) (2)线圈自感电动势的大小与自感系数L有关，反过来，L与自感电动势也有关。(×) (3)线圈中电流最大的瞬间可能没有自感电动势。(√) (4)自感现象中，感应电流一定与原电流方向相反。(×) (5)一个线圈中的电流均匀增大，自感电动势也均匀增大。(×) (6)镇流器在点亮日光灯时产生瞬时高电压，点亮后就不起作用了。(×) 2．合作探究——议一议 (1)自感现象是否属于电磁感应现象，是否遵守楞次定律和法拉第电磁感应定律？ 提示：自感现象属于电磁感应现象，同样遵守楞次定律和法拉第电磁感应定律。 (2)如何判断自感电动势的方向？ 提示：自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化，当原来电流增大时，自感电动势所对应的电流方向与原来电流方向相反；当原来电流减小时，自感电动势所对应的电流方向与原来电流方向相同。它们也遵循“增反减同”的规律。 (3)断电自感的实验装置如图1-6-2所示，在断电自感电路中，线圈L的电阻较小(RLRA)，当S断开时为什么A先闪亮一下，过一会才熄灭？ 图1-6-2 提示：电路断开时，通电线圈的电流突然减小，穿过线圈的磁通量也很快地减少，线圈中产生了感应电动势，此感应电动势阻碍(而非阻止)线圈L中电流的减小。由于S断开后，L、A形成闭合回路，L中的电流逐渐减小，流过A的电流由IA突然变为IL，然后从IL逐渐减小到零，又因为ILIA，所以A先闪亮一下，再逐渐熄灭。可见S断开前后，流过A的电流方向相反。 (4)在高电压的激发下，日光灯的灯管才能发光，这个使日光灯管发光的高电压是由谁来提供？ 提示：镇流器中的电流急剧减小，会产生很高的自感电动势，这个自感电动势与电源电压加在一起，形成一个瞬时高电压，加在灯管两端，使灯管中的气体放电，日光灯被点亮。 对通电自感和断电自感的理解 1．自感电动势的产生原因 通过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈自身的磁通量发生变化，因而在原线圈上产生感应电动势。 2．自感电动势的方向 当原电流增大时，自感电动势的方向与原电流方向相反；当原电流减小时，自感电动势的方向与原电流方向相同。 3．自感电动势的作用 阻碍原电流的变化，起到推迟电流变化的作用。 4．决定自感电动势大小的因素 (1)电流的变化率。 (2)线圈的自感系数。 5．对自感系数的理解 (1)线圈的自感系数是由线圈本身性质决定的，与电流的通断、电流的大小无关。 (2)线圈的横截面积越大，线圈越长，匝数越多、越密，它的自感系数就越大。实际上它与线圈上单位长度的匝数n成正比，与线圈的体积成正比。除此之外，线圈内有无铁芯起相当大的作用，有铁芯比没有铁芯自感系数要大得多。 6．通、断电自感中灯泡亮度变化分析 (1)通电自感如图1-6-3甲所示，线圈产生的自感电动势阻碍电流的增加，使线圈的电流从通电瞬间的0逐渐增大到正常值，所以与线圈串联的灯泡的亮度是逐渐亮起来。 图1-6-3 (2)断电自感如图乙所示，正常工作时线圈和电灯的电流分别为IL和IA。断电后，线圈产生自感电