《长城和运河》教案设计.docVIP

15.《长城和运河》教学设计 教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生诵读，了解长城和运河的特点。 3、体会中华民族祖先的勤劳与智慧，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教学重点 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.培养学生的民族自豪感。 教学难点 想象诗中所描绘的景象，了解长城和运河的特点。 教学准备： 有关长城和运河的课件，学生收集有关资料。 教学课时：一课时 教学过程 一、导入新课、揭示课题。 1．在我们伟大祖国的土地上，有一道城墙建造了2000多年，是人类历史上修建时间最长的城墙；有一条人工挖掘的河流，修建了1700多年，是世界上最长的人工河。大家知道它们的名字吗？让我们大声叫出它们的名字吧！板书课题。 2．课件出示长城和运河的图片，让学生欣赏。 3.出示学习目标 　（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）引导学生诵读，了解长城和运河的特点。 （3）体会中华民族祖先的勤劳与智慧。 4.出示自学提示： （1）借助拼音，自读诗歌，读准字音，读通句子。 （2）再读课文，画出不理解的词语，借助工具书理解。 （3）默读课文，填写下表： 长城 运河 特点 起止 建造者 5.学生用自己喜欢的方式自学课文。 6.检查自学情况。 7.整理疑难信息。 合作探究，品悟诵读 合作探究，品悟第一部分 轻声读课文，画出文中