心理咨询师二级三级重点串讲---刘友龙.ppt

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心理咨询师二级三级重点串讲---刘友龙

主讲人:刘友龙 答题卡预防零分: 切记:不要折 不要太用力,以免有凸点 不要涂成一团 必填的不要忘记任何一项 三、中枢神经系统及其功能 大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。 中枢神经系统包括脊髓和脑。 脑又由脑干、间脑、小脑和端脑构成。 (一)脊 髓 脊髓是中枢神经系统最低级的中枢,除传递信息外,也能完成一些简单的反射,如膝跳反射等。 (二)脑干 脑干与脊髓相连,包括延脑、脑桥和中脑三部分。是脑的最古老的部位,维持生命的基本活动的主要机构。 延脑紧接脊髓,使大脑两半球与身体两侧成为对侧传导和对侧支配的状况。此外,延脑中还有支配呼吸和心跳的中枢。 桥脑在延脑之上,小脑之前。 中脑在脑桥之上,有瞳孔反射和眼动的中枢。 脑干网状结构:是睡眠与觉醒的神经结构。 (三)间 脑 (四丘) 间脑位于脑干之上,被大脑两半球覆盖着,由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分构成。 丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢,它对传入的信息进行选择和整合,再投射到大脑皮层的特定部位; 上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节; 下丘脑是内脏系统活动的调节中枢; 底丘脑调节肌张力,使运动能够正常进行。 中断:在谈话中暂时休息一下,当求助者因情绪激动或思维混乱而喋喋不休时,不能强行让他停止说话。 情感反射:心理咨询师有意识的刺激一下求助者,使他把会谈转向某类问题。初次会谈尽量不使用。 引导:由目前的话题引向另一话题。自然 过多提问的消极作用: 造成依赖。 责任转移。 减少求助者的自我探索 产生不准确的信息。 产生防卫心理和行为。 影响交谈中必要的概括与说明。 相关知识 (一)对临床资料的解释 1、因果联系的建立 2、找出偏离正常标准的信息 3、抓住“显眼和突出“事件 (二)资料的可靠性是解释资料的先决条件 验证临床资料可靠性的方法: 1、使用补充提问问题 2、使用问卷和心理测验 3、从不同来源去验证 (三)给临床资料赋予意义 第一、就事论事 第二、相关分析 第三、分析迹象 测验出题重点(四大量表): 1、WAIS-RC 2、MMPI 3、EPQ 4、SCL-90 1、WAIS-RC的常考问题 1)适用人群?几个版本?实测顺序?是否有备用测验? 答:16岁以上受测者、分为城市版和农村版、顺序为先言语后操作(注意特殊情况),没有备用测验。 2)龚耀先的六个代表性测验是什么?限时测验都包括什么? 答: 龚耀先计算出的代表性测验包括:知识,相似性,词汇,填图,积木,图排 限时测验包括:算数测验+5个操作测验 2、MMPI 1)题目数?如果只用于临床诊断作多少题?用什么方法编制的?能不能空题?是否必须一次完成?施测的形式有几种? 答:共566道题、只进行临床诊断做399题、经验效标法编制、可以空题、不一定必须一次做完、分为卡片式和手册式 3、EPQ 1)某一分数和常模平均数、标准差进行比较(例:N量表60分,与平均数差几个标准差?) 严重强调: EPQ常模:平均数50、标准差10(T分数) 本题答案:N量表比平均数高一个标准差(60-50=10、10等于1个标准差) 4、SCL-90 1)阳性项目均分算法(例:总分233、阴性项目数23,求阳性项目总分?阳性项目均分) 解题思路: 阳性项目数=90-阴性项目数=90-23=67 阴性项目数=阴性项目总分=23(阴性项目单项分=1) 阳性项目总分=总分-阴性项目总分=233-23=210 阳性项目均分=总分-阴性项目数/阳性项目数=阳性项目总分/题数=210/67=3.13 2)结果解释 总分超过160、阳性项目超过43、任意一因子分大于2分,考虑筛选阳性 SDS测验 转化常模分数,结果解释: SAS测验 转化常模分数,结果解释: 102 115 91 智商 62 13 11 13 10 15 55 11 6 11 7 10 10 量表分 117 62 55 量表分 32 24 40 13 66 55 8 17 9 17 16 原始分 合 计 拼 图 图 排 积 木 填 图 数 符 合 计 词 汇 数 广 相 似 算 术 领 悟 知 识 总分 操作 言语 操作测验 言语测验 3)题目中测验成绩高于常模的包括?比常模高于(低于)一个标准差? 严重强调: 韦氏成人分测验:平均数为10、标准差为3、(这种标准分数的名称:标准二十) 韦氏成人总分(VIQ、PIQ、FIQ):平均数为100、标准差为15(名称:离

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