二年级语文上册第3课备课.docVIP

课题 《识字8》 课型 新授 课时 2 教学 目标 1．认识9个生字。会写6个字。2．正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3．有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。 教学重、难点 【教学重点】识字，写字，正确流利地朗读课文。【教学难点】 了解课文中介绍的神话故事和科技成果。 课前准 备及课 件设计 课前让学生搜集有关人造卫星、航空母舰，宇宙飞船，运载火箭的资料和古代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料等。 教学 方法 以学生为主体、教师为主导，按照让学生“读一读”、“想一想”、“议一议”，最后由教师“点拨引导”的阅读教学方法进行教学。 《识字8》教学设计（二年级课文） 教 学 过 程 第一课时 一、激趣导课，揭示课题 讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？（听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了学生学习的热情。）2．汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还找了许多关于现代科技方面资料，谁能给大家介绍一下？（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感，训练表达能力和交流意识。） 二、初读交流，整体感知 （一）初读课文，识记生字。1．认读生字生词。（l）轻声读课文。找出生字并作记号。（