2004----2005学年度第二学期三年级语文教研组教学计划.docVIP

20042005学年度第二学期三年级语文教研组教学计划一、教材分析 人民教育出版社小学语文室编著——九年义务教育六年制小学教科书。 全册教材共八个单元。三十二篇课文，其中自学文有十五课；另外还有两篇读写例话，八次积累·运用。 第一单元包括《看图学文》两篇。《古诗两首》与独立自学文《我和企鹅》。学习本单元主要是让学生继续运用上学期学过的阅读方法，把课文读通、读懂。同时在理解课文内容的基础上体会学习作者观察和表达的方法，在多读、多背中积累一些好词佳句。 第二单元四篇课文。其中两篇是独立自学文。有的记叙了作者观察事物、思考问题的方法；有的在赞美母爱的同时，也向人们提出问题：对母亲的关爱，儿女应该怎么做？ 第三单元四篇课文。其中也有两篇是学生独立自学文。课文向我们介绍了闻名世界赵州桥，雄伟壮丽的人民大会堂；带我们结识了近两千岁的纸奶奶和她的子孙，无法使用的“万能胶水”发明人聪聪。本组课文锻炼大家通过重点词句读懂课文的方法。 第四单元四篇课文其中两篇课文是学生独立自学文。本组课文写了动物、植物和人物。学习本组课文在理解课文内容的同时，要注意体会课文表达的情感，特别是描写人物情感的词句，要用心体会，是自己的情感和作者的情感达到沟通交流。 第五单元也是四篇课文。其中两篇是学生独立自学文。本组课文有的描写了大自然的景物，有的讲述了神气、动人的童话和神话故事。课文充满了大胆、神气的想象。作者是怎样想