化学计算的应用价值.pptVIP

课堂小结 1、学会从计算题中获得与生产生活相关的有用信息的方法 2、能用守恒的观点看题目，能独立而巧妙地解决部分计算 【练习4】 商店中现有下列化肥：尿素[CO(NH2)2]、硝酸铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl），标价为：尿素1200元/t、硝酸铵900元/t、氯化铵450元/t， 小明父亲只带100元钱，想买得氮元素最多的化肥，小明应用所学的知识为父亲选购了其中一种。你认为他买了哪种化肥？ * * Company Logo Company Logo * C o m p a n y LOGO * * 化学计算的应用价值 苏州市文昌实验中学 成斌斌 （2005年苏州中考） 煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1t就会释放出53.3kgSO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为： S02+Ca(OH)2 CaSO3+H2O， 那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？ 1、该影片中提及的大面积SO2泄漏事件，你认为专家们可能是怎样吸收和处理SO2的？ 已知NaOH和Ca(OH)2都能吸收SO2,且已知下列条件： 1、溶液的吸收效果明显高于固体； 2、NaOH售价3080元/吨；Ca(OH)2 售价350元/吨 （一）应用价值 （二）守恒的观点简便解答相关计算 【讨论1】已知市区所使用的煤都必须要经过脱硫处理，使其含硫量低于0.8%。请分析原题中所给出的信息，判断题中所使用的煤能否在市区使用。 NaOH 或Ca(OH)2 如何处理SO2所带来的污染？ 哪种更好？ a. 若要吸收相同质量的SO2，需NaOH较多还是Ca(OH)2较多？ b. 请根据上述材料说明：实验室中吸收二氧化硫用NaOH较多，而工业上则用Ca(OH)2较多的原因。 【练习3】在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%。将该混合气体5克通过足量的灼热的氧化铜，充分反应后，气体再全部通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀的质量是（ ）　　 A.5克 B.10克 C.15克 D.20克 常规解法： 1、由CO和CO2中O的质量分数算出CO和CO2的质量 2、由CO算出生成CO2的质量从而得到反应后CO2的总量 3、由CO2的总质量计算出与石灰水反应生成沉淀的质量 【练习3】在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%。将该混合气体5克通过足量的灼热的氧化铜，充分反应后，气体再全部通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀的质量是（ ）　　 A.5克 B.10克 C.15克 D.20克 分析：C元素质量守恒 CO、CO2 CO2 CaCO3 CO 生成的CO2 CaCO3 CO2 原来的CO2 CaCO3 【讨论】将铁、镁、铝、锌四种金属的混合物共3.8g，与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后得到的溶液加热蒸干，得固体（不含结晶水）11g，则生成氢气的质量是（ ） A. 0.15g B. 0.20g C. 0.30g D.0.45g 【练习1】已知在化学反应中，我们常常要考虑反应物中原子利用率的高低。请从这方面考虑下列几个问题： （1）双氧水制氧气过程中对氧原子的利用率是 ，生成氧气占反应物中过氧化氢质量的 。 （2）高锰酸钾制氧气过程中对氧原子的利用率是 ，生成氧气占反应物中高锰酸钾质量的 。 你能从多方面说说在实验室制氧气时，哪种方法更好吗？ 【练习2】已知： Cu+H2SO4 CuSO4+SO2 ↑+H2O 试结合本节课所学内容对Cu制备CuSO4的以下两条途径作出评价： Cu CuSO4 Cu CuO CuSO4 加热 稀硫酸 浓硫酸 浓硫酸 加热