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学生素质拓展教学安排与开课情况
学生素质拓展教学安排与开课情况
随着科技的迅猛发展，生产力水平不断提高，新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育也越来越被重视。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质，已成为教育面临的一项十分重大的战略任务，而这一任务的完成主要依靠发展职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。
二、素质教育的教学机制 1 在理教学中，首先应注意加强启发式教学在教学的内容上，应突出专业课，特别应重视专业实践课，对专业理论课，注意把握好“必需”与“够用”原则，在强调基本概念的基础上突出应用，注意加强直观化教学，增加学生的感性认识，文化课的教学更应坚持“够用”原则。在教学方式上，教师应从仅仅“教会”学生转向同时指导学生自己“会学” 推行素质教育，强化社会实践是一个重要手段。职业教育强调能力培养，特别是学生实践能力的培养。因此，教师应突出实践教学环节 5、提高师资水平，是实现素质教育的根本保证。必须倡导学习之风，教学科研之风，对教师开展教育科研和教育实验方面的继续教育，不断提高教师自身的素质和实施素质教育的能力。 1 心理健康讲座 6-8 第1-2学期 全校各专业 2 职业道德与职业纪律讲座 10-12 第3学期 全校各专业 3 就业指导课程 20 第4学期 全校各专业 4 法制讲座 8-10 第1学期 全校各专业 5 文学欣赏讲座 4-6 第1-2学期 全校各专业 6 礼仪、形体课程 288 第1-4学期 客运与旅游专业 7 音乐课程 144 第1-4学期 客运与旅游专业 8 普通话口语教程 32 第1学期 客运与旅游专业
德育办公室
2008.9
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