《国贸实》案例分析.doc

《国贸实务》案例分析 ——教学大纲—— 第一、?? 《国际贸易实务案例分析》是国贸实务教学中一门专业性、实践性很强的课程，它为学生开辟了一条在积极思维的状态下，提高学习《国贸实务》效果，锻炼分析和解决问题能力的效应很强的专业课程。 通过学习《案例分析》，更好地对所学的进出口业务知识进行系统的回顾和小结，使专业知识得以融会贯通；同时，可以以案例分析为要点，从国际商法，国贸实务等多角度进行全面的分析或解答，使学生们能从纷繁复杂的案例中，提高综合运用基础知识和解决问题的能力，使今后在国际贸易实践中做到学以致用，触类旁通，避免风险，减少损失，解决纠纷，提高工作水平和业务能力。 在学习《国际实务案例分析》时，应当注意以下几点。 首先，要认真回顾《国际贸易实务》基本理论知识，要将所学的知识与案例分析紧密相结合，认真思考，分析，提高学习效果。 第二、要将《国际商法》知识灵活用到分析、解答各种案例中去，加深对《国际商法》的理解和运用。 第三、要树立按照国际规则办事的思想作风，在认真学习《案例分析》时，要不断加深对国际贸易中的一些习惯做法和各国的不同做法的理解和运用。 第二、课程主要内容 第一章　国际贸易实务概述 教学重点与要求 重点掌握：第一节中的货物买卖适用的法律与惯例和国际货物贸易的基本做法； 　　　　　第二节中的所有案例 第一节?????? 一、国际货物买卖的特点 二、货物买卖适用的法律与惯例 在国际买卖中，适用的法律主要有三种： １． 国内法（Internal Law）是指由国家制定或认可并在本国主权管辖范围内生效的法律。 ２． 国际贸易惯例（International Trade Customs），是人们在国际贸易长期实践的基础上逐渐形成和发展起来的，从事国际货物买卖活动的行为规范和应当遵守的准则，也是国际贸易法律的重要渊源之一。 我国合同法第１２６条规定，“涉外合同的当事人可选择处理合同争议所适用的法律，但法律除另有规定者除外。涉外合同的当事人没有选择的，适用与合同有密切联系的国家的法律。” ３． 国际条约（International Treaties）是指国家之间为确定彼此之间的权利义务而达成的协议。如《联合国国际货物销售合同公约》是迄今为止关于国际货物买卖的一个最重要的国际公约。 三、 平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、合法原则等五个基本原则。 四、 五、 第二节?????? 案例一：无单提货引起侵权损害赔偿纠纷； 案例二：买卖合同与信用证的关系； 案例三：国际货物运输合同关系错综复杂； 案例四：商标平行进口引起不正当竞争之议； 案例五：国际货物买卖中买方的付款义务 第二章?????? 　 教学重点与要求： 重点掌握：第一节中的进口贸易交易前的准备 　　　　　第二节中的所有案例分析 第一节?????? 一、 （一）?? （二）?? （三）?? （四）?? （五）?? 二、 （一）?? （二）?? （三）?? 第二节?????? 案例一：对国际贸易伙伴进行资信与履约能力调查 案例二：如何避免国际贸易风险 案例三：ＣＦＲ进口与卖方资信 案例四：不了解交易对象被欺诈受损害 案例五：正在转让的船舶所有权属于谁 第三章?????? 教学重点的要求 重点掌握：第一节中的磋商交易的步骤 　　　　　第二节中的所有案例分析 第一节?????? 一、 二、 买卖双方应遵循“双赢”原则 三、 国际货物买卖的磋商一般要经过：询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其中发盘与接受是不可缺少的两个基本法律环节。 四、 五、 第二节?????? 案例一：国际货物买卖合同商订中的发盘、生效、撤回与撤销。 案例二：国际货物买卖合同商订中的接受。 案例三：附有条件的接受。 案例四：对发盘做出修改后，合同是否成立。 案例五：包装条款条件的改变是否是实质性变更。 案例六：合同签字后再修改的法律效力。 第四章?????? 教学重点与要求 重点掌握：第一节中的１３种贸易术语中的６种主要术语：FOB、CFR、CIF和FCA、 CPT、CIP及各组术语的不同特点。 第二节中的所有案例分析。 第一节 基础理论与知识要点 一、 二、2006年国际贸易术语解释通则》中13种贸易术语：EXW、FCA、FAS、FOB、CFR、CIF、CPT、CIP、DAF、DES、DEQ、DDU、DDP。 三、 在《2000年通则》中，根据贸易术语的排列、国际电码、适用范围、买卖双方义务划分的标准和单证的运用等方面的需要，分成E、F、C、D四组。 第二节 案例分析 案例一：FOBF下货运代理应否承担货物灭失的赔偿责任。 案例二：FOB合同与无单放货。 案例三：FOB海运多式联运合同，货物受损后托运人能否要求赔偿。 案例四：CIF贸易合同延迟交货的责任。 案例