高二年级体育备课组个案.docVIP

高二年级体育备课组个案 前言 新世纪的体育教学观，是以健康第一为核心，身心全面发展与个性特点培养相结合，课程体系教学内容的改革与地方特点和传统项目的发展想结合。体育课是学校体育的主战场、主渠道。目前，面对学生运动严重不足，心理过度紧张，负荷过大，肥胖，身体畸形等现象，作为体育工作者，我们有强烈的使命感和责任感，用我们的聪明才智和辛勤劳动，使学校体育教学更加生动活泼，丰富多彩，让孩子欢乐，陶冶精神，强健身体，发展技能，为终身体育打下基础。 一：指导思想 本人贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，用基本体操跳绳作为本课唯一教材，通过对绳的作用以及其锻炼的认识、思考与时间，力求培养学生参与竞争意识与创新精神及探究实践能力，激发学生运动兴趣，将学生从紧张的学习环境中吸引到大自然的环抱，回归自然，调整心态，从而迎接新的希望与挑战。同时让学生向自然学习生存的技能，培养终身体育意识；以学生为中心，重视学生的主体地位，培养自主学习的意识；渗透体育文化内涵、拓展体育教学功能，营造一种以小组学习为目的的愉悦、和谐、民主、安全的教学氛围，使师生互动，并能在玩中学，玩中乐，玩中育。 二：教学内容 基本体操：跳绳 教材的分析和处理 跳绳：它是一项传统的体育项目，要求学生了解其作用及锻炼价值。同时通过感多种形式的教学，发展学生的自主性、创造性，鼓励