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團康活動與設計-5~營隊企劃 2010-1 Stephen Lu 呂新發 一、何謂營隊企劃 1.企 劃：企業的策略規劃。是一種思維的結果，需要具有「創意」。 (企劃=理論+執行+創意) 2.計 畫:未達成企業目的而採取的行動途徑。是企劃的執行方案或程序。 (計畫=理論+執行) 3.營 隊 企 劃:針對整個營隊做策略性的規劃。在企劃過程中，以有創意且 可行的計畫作為依據，運用紙上作業、集體討論、沙盤推演 及活動執行等方式實施之。 二、營隊的目的與意義何在 1.認清營隊的性質 （體育營、領袖營、童玩營……等。不能離題。） 2.舉辦此【營隊】的目的？ （家長希望你達到的目標是如何和你預計想達成的目標是如何。）說明要負的責任。 3.每個營隊中活動的心情曲線你要知道。 （營隊中的活動並不是拼盤式的，我們要打的是團體戰，絕非單獨的，心情曲線一定要連貫，如此才能達到預期的效果，才能營造出你所想給予他們的感覺，整體活動的設計也是一樣的。） 三、營隊企劃的原則 依據團隊的目標、性質、主題….等來企劃。 全盤性規劃、步驟性實施 要有工作時間表。 腦力激盪、開放討論。 人力充分運用。 用心讓明天更新。 四、營隊的功能與價值 功能 正當的娛樂 休閒活動 增進生活的知識 親身體驗及學習 活動中得到啟發 價值 四、營隊的功能與價值 功能 價值 自由學習 互助合作 人際關係 輔導成長 尊重瞭解 運動休閒 五、營隊企劃的考慮因素 Who： 要找什麼人來參加活動? 營隊內部人事如何安排? 活動找誰申請? 找誰贊助 學員的基本資料和需求是甚麼? What： 要辦何種類型的活動? 活動內容為何? 如何創新? 特色是什麼? When： 活動的天數? 籌備的時間? 除了白天活動外，有沒有安排夜間活動? 五、營隊企劃的考慮因素 Where：營隊活動地點? 是在學校內或在校外? 有無室內場地? 活動範圍的環境如何? How：怎樣辦活動? 要辦什麼特色的活動? Why： 為什麼辦這個營隊? 營隊中活動的意義、價值為何? Money：經費的多少關係著營隊是否能辦 起來，還有經費的來源、 用途……等 六、規劃時應考慮的因素 1.人的因素： （1）參加對象－單純只有學生參加，還是有包含眷屬？年齡層、性別比例、教育程度、人數多寡、活動力，如何達到宣傳的目的。 （2）工作人員－能力條件、服務熱誠、應變能力。有沒有這些人？人員哪裡找？ （3）來賓－是否邀請來賓？層級？人數？ ??? 2.時的因素： （1）日期是否適當 （2）時間長短－三天、四天或是一天。 （3）是在平常的上課日子舉辦，還是在休假日？ （4）節目的流程，所花的時間長短。 六、規劃時應考慮的因素 3.地的因素： （1）需要何種環境、場地，室內或者是戶外？ （2）環境佈置（含會場佈置、及氣氛的塑造。 ?（3）場地之安全性。 ?（4）對自然環境，地形地物的配合，如何去應用。 （5）如何選擇合適地點－要考慮因素有『活動性質』、『參加人數』、『交通便利』、『設備齊全』、『外 擾』。 4.物的因素：? （1）器材準備，如何支援、搬運、回收、保管、有無需要或有無可代替品，確定是否有營本部。 （2）餐點，茶水的接洽與準備。 （3）邀請卡，邀請函。 （4）營手冊 （5）遊戲用之道具。 （6）獎品、禮品的選擇、數量。 六、規劃時應考慮的因素 5.事的因素： (1)讓所有人了解活動目的、型態、涵意、重點所在、有無價值（此時可談活動設計方向，你所要的感覺）。 (2)工作的分配（組織架構，及工作內容）。 (3)進度的掌握－如何掌握。 6.錢的因素： (1)在預算內的活動？還是活動決定預算？ (2)經費所需若干？預算表 (3)錢從哪裡來？課外活動組？社團？贊助廠商？自籌？或是各半？ (4)考慮一個問題：錢用得是否值得？有沒有必要用這些錢？ 七、設計、實施注意事項 1.? 應有充分準備與周密計畫，安排適當的活動進行程序，考慮相關的指導方法來教導，藉以提高效果。 2.? 耐心培養參加者的活動能力：初期較無法專心學習，要試著忍耐初期的困難，以有計畫的方式來指