青岛版三年级数学上册第二单元说课.pptVIP

* * 青岛版三年级数学上册 第二单元:富饶的大海 （教材、课标说课） 文化路小学 张淑娟 编排体例 教材特点 与意图 内容标准 课程 开发 评价 建议 教学建议 课程目标 教材内容 与整合 说教材 说课标 说建议 知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度 数与代数 统计与 概率 空间与图形 实践与 综合应用 六、分数的初步认识 一、克、千克、 顿的认识 三、位置与变换 变废为宝 二、两三位数 乘一位数 五、图形的周长 四、两三位数 除以一位数 理解口算、估算 会笔算， 掌握两级混合运算 独立思考 自主探索 逻辑推理 用两、三位数乘 一位数解决问题 参与活动、 体验学习作用、 获得成功 七、摸名片 教学目标 教学内容 说 课 标 变化的影子 情景导入 内容主体 问题口袋 习题 聪明小屋 习题呈现 分三个 层次 编排体例 教材特点 编排意图 说 教 材 情景导入 内容主体 问题口袋 习题 聪明小屋 生活化 习题呈现 分三个 层次 编排体例 教材特点 编排意图 说 教 材 优化知识结构 探究性 学习方式多样化 强化问题意识 情景导入 内容主体 问题口袋 习题 聪明小屋 生活化 习题呈现 分三个 层次 鼓励 多样化； 改变 学习方式； 体现 开放性； 关注培养 探索能力； 体现知识 形成过程； 编排体例 教材特点 编排意图 说 教 材 优化知识结构 探究性 学习方式多样化 强化问题意识 因数中间有0 因数末尾有0 出海归来 海水养殖 海产品加工 海产品销售 海产工艺品 表内乘法 加减混合运算 口算百以内加减法 整十、整百数乘以 一位数口算、估算 两、三位数乘一位 数笔算（不进位） 两、三位数乘一位 数笔算（一次进位） 两、三位数乘一位 数笔算（连续进位） 两步 混合运算 是以后学习两位数乘两三位数 乘法和较复杂混合运算的基础 算理 算法推导 综合应用 解决问题 策略、算法 多样化 重视口算 加强估算 提供探索空间 培养探索能力 在理解算理的基础上，探索计算方法。 四则混合运 算要以解决 问题为先导 运算顺序的 理解要和生活 情境相结合 教学建议 估算要结合 实际问题 口算要 数形结合 课程资源的 开发与利用 课本资源的开发 不同学科之间 社区资源的开发 教具： 课件、挂图、 小黑板、实物 学具：小棒、木块 校本课程 寻找生活中有关 乘法的实际问题 综合实践活动 生物学中的 有关知识 安全教育中 的超载问题 * * *