干部培训求调查表.doc

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干部培训求调查表

培训需求调查表(部门经理用) 部门 姓名 您以前参加过的培训: 岗位 填表日期 培训现状与需求调查(请在认可的答案“□”内打勾,如选“其它 ”请在空格内简要表述) 1 您认为培训对于企业有哪些作用? □提高企业竞争力 □增强员工对企业的归属感、责任感与满意度; □促进企业与员工、管理者与下属的沟通,增强向心力; □培训后备管理人员与技术骨干; □其它_____________(请填写) 2 目前影响培训开展的 因素是什么? □ 工作太忙,没时间培训; □这些课程对我的工作没用,浪费我的时间; 老师讲的都是理论,在实际工作中我用不上; 上级不重视培训; □下属们认为培训没用; 讲师授课水平一般; □其他_______________(请填写) 3 2008年您部门的工作目标是什么? 4 阻碍您部门完成目标的障碍有哪些? 5 为了完成这个目标,您的团队成员在哪些方面需要提高? 姓名或职务: 需提高能力: 姓名或职务: 需提高能力: 6 在未来的三年内,您希望自己的哪些能力再进一步提高? 7 您本人希望进行哪方面的进修与学习? 8 您希望培训时间段安排 □周一至周五上午 □周一至周五下午 □周一至周五晚上 □周六上午 □周六下午 □周日 □其它_________(请填写) 9 您希望每次培训时间为 □60分钟 □120 分钟 □半天 □一天 □只要有用,我会尽量挤出时间参加 10.您或您的部门希望参加哪些培训?(主要课程设有超链接,可以点击打开了解详情) 管理通识类: 必修课程— 彼得·德鲁克—卓有成效的管理者 战略性人力资源管理 人力资源管理策略 以KPI为指导的绩效管理体系设计与操作实战 招聘与面试技巧 企业安全文化与预防安全事故措施 执行力——企业中层如何完成任务 企业执行力塑造与提升 中高层管理者的压力与情绪管理 有效授权与激励艺术 全面绩效考核 非人力资源经理的人力资源管理 非财务人员的财务管理选修课程— 企业文化与企业再造 企业文化建设方略 变化环境中的组织学习与竞争优势 企业如何建立完善的服务体系 重塑管理者——培养领导的艺术 培训体系的建立与运作 企业项目管理推进实战培训 危机管理 企业内部控制与风险管理 超前意识与创新思维 企业精确化管理 有效的问题解决与决策制定 其他—(如有) 自我发展类: 必修课程— 卓越的领导力 情景领导艺术与管理 管理者的执行力提升 中层管理者管理技能实战训练 TTT培训师培训 企业高效时间管理 高效的演讲技巧 完美商务礼仪 高效会议的艺术 个人职业生涯规划 员工的职业化素质提升 商务写作 拓展训练 等 选修课程— 跨文化沟通 其他—(如有) 生产、采购、仓储、物流、供应链管理类: 必修课程— QC七大手法培训 8D手法解决现场问题 QCC全面质量改善 TQM全面质量管理选修课程— 六西格玛冠军培训 六西格玛绿带培训 六西格玛黑带培训 战略采购与采购管理 人力资源、销售管理类: 必修课程— 薪酬福利设计与管理 目标管理与绩效考核 平衡记分卡 员工关系管理 高绩效销售团队建设与管理 有效的大客户管理 商务谈判技巧 优质客户服务 双赢谈判 品牌营销与品牌战略 等 其他—(如有) 您对培训工作的其它意见及建议: 填表说明: 1、衷心感谢您的认真填写; 2、我们非常在意,您的建议与意见,您的需要和企业的需要就是我们努力的方向; 3、如空间有限,您可另附纸说明。 谢谢您的合作 主要课程内容简介: (以下课程内容简介,仅作为参考,课程实施时,可能会根据我公司实际情况有所调整,以内部讲师或外聘专家提供课纲为准。) 彼得·德鲁克——卓有成效的管理者 课程目的: 帮助管理者管理者实现自我超越的必修课。(在时间管理、资源分配、人事管理、有效决策、利用机遇等方面,克服不良倾向,提高工作能力和工作成效。) 授课方式: · 欧美流行的互动式、启发式案例教学 · 观看德鲁克本人亲自讲解案例的录像,并以案例录像为核心内容展开研讨课程内容: 管理的根本问题最终归于平淡。 究竟什么样的人是管理者? 管理者为什么需要有效?

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