第二课堂育新蕾 创先争优续新篇.docVIP

★第二课堂育新蕾 创先争优续新篇 ——涵江实验小学创先争优活动交流 在创先争优活动中，学学校党支部着力搭建活动平台，党员教师身体力行、作出表率，始终坚持“以艺辅德，以艺增智，以艺滋体，以艺补劳”的原则，精心组织开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活，全面推进素质教育，促进学校精神文明建设。在学学校党支部的带领下，在全体党员老师的共同努力下，学校的第二课堂活动繁花满地，为学校的创先争优活动增添了绚丽的色彩。 一、创设良好条件，发挥党组织堡垒作用。 第二课堂活动的有效开展，能够更好地陶冶学生情操，发展学生特长，活跃校园生活，拓宽成才之路，因此，学学校党支部高度重视，大力支持。一是商讨活动思路。每学年，党支部都召开专门会议，会议由书记亲自主持，创先争优领导小组成员、第二课堂各位负责人全员参与。会上，重点研究工作部署，确定活动内容，提出活动思路。到目前为止，学学校党支部牵头组织并开辟了少儿艺术团、小记者俱乐部、校运动队、紫璜谜社等多个活动阵地，涉及音乐、体育、美术、实践活动等多个方面，培养了学生的个性和爱好。目前，正筹划增设集邮兴趣小组、剪纸兴趣小组，以不断创新、丰富第二课堂活动。二是创设良好条件。为了确保第二课堂活动顺利开展，学学校党支部竭尽全力提供各种保障。在党支部的支持下，学校投入了大量的资金，用以建设场地、购置设备、营造环境等。现拥有110平方米的器乐排练厅、150平方米的合唱排练厅以及舞蹈排练厅、200平方米的乒乓球馆等场地。先后购置了各类器乐、音响设备，各种美术石膏像、模具，标准乒乓球桌、篮球架等设施。为布置校园环境，学校党支部领导与美术组教师一起，设计讨论。走进学校大门，你便能看到一道十多米长的艺术长廊。长廊上张贴着美术、书法兴趣小组同学的最新作品，小记者俱乐部同学的采风报道稿，内容每月更换。学校各楼层的走廊上，挂着经过精心装裱的优秀的书画作品，给予学生潜移默化的艺术熏陶。第二课堂活动得到有力的资金保障，培养了学生浓厚的学习兴趣，丰富了校园生活。 二、开展多彩活动，施展党员先锋魅力。 一个党员一面旗子！学校46 名党员就是 46 面旗子，结合在一起就是一个“创先争优”的优秀团队！在学校党支部的号召下，各位党员教师积极参与到第二课堂的各项活动中，有了这些党员教师的模范引领，身体力行，学校的第二课堂活动开展得蓬蓬勃勃！ （一）先锋记者站。为了给同学们提供一个锻炼才干的平台，个性发展的舞台，实践创新的基地，学校成立了小记者俱乐部。俱乐部由李祖成副校长、刘雪璠副书记亲自挂帅，两位党员行政领导全身心地投入到小记者俱乐部工作中，从挑选指导老师到安排培训内容，从筹划开展实践活动到指导学生写稿，都亲力亲为。在两位党员行政领导的带动下，越来越多的党员老师加入其中。蔡爱军、蔡荔红等多位党员老师主动申请加入指导老师的队伍中。在工作中，她们尽职尽责、任劳任怨。为了上好每一节指导课，她们带领年轻的老师，埋头钻研，不断探索，集体备课；为了捧回区运会“宣传报道先进集体”奖，她们不辞辛劳，带着小记者们穿梭于赛场的每个角落，指导小记者做采访、写报道，她们顶着炎炎烈日，为小记者们修改稿件；为了保证外出采风活动的顺利开展，她们既是老师，又是保姆，照顾晕车的同学、张罗可口的午饭、叮嘱行车的安全，无微不至。在一次外出采风活动中，天气骤变，天上下起了倾盆大雨。蔡荔红老师所带的小组一时找不到避雨的地方，四、五个同学挤在屋檐底下。怕学生淋雨生病，蔡老师将学生护在了身后，任春雨溅湿她的裤脚，打湿她的衣服……雨停了，蔡老师却成了落汤鸡。回家之后，蔡老师又是咳嗽又是发烧，一连打了一个星期的吊瓶，并留下了咳嗽的病根。可她却依然坚持笑呵呵地为小记者们上课、辅导。通过系统培训、实战演练，小记者们的综合素质迅速提高，个个成为既会采访、报道，也会主持、编辑的多面手。辛勤的耕耘换来了沉甸甸的收获。小记者俱乐部的小记者参加涵江区运动会报道活动，多次被评为“宣传报道先进集体”。以“小记者俱乐部”为活动平台组织学生参加全国爱国主义读书活动，也取得了优异的成绩。在知识竞赛中，1人获得全国特等奖，1人获全国一等奖，2人获全国三等奖。10人获得征文比赛的各级奖项。 （二）先锋灯谜社。为了让学生更好地欣赏国粹文化，学校成立“紫璜谜社”，引领学生徜徉在灯谜的奇妙世界里。为了扩大知名度，提高谜社的艺术水准，在学校党支部的大力支持下，学校党支部黄书记亲自出面邀请中华灯谜学术委员会副秘书长方炳良先生担任艺术顾问，给同学们授课，讲解灯谜知识，让学校的谜社更上了一个新的台阶。为了积极探索将灯谜鉴赏融入语文古诗词教学的新模式，党员老师主动加入撰写小组，撰写校本教材，积极配合方炳良老师做好编撰工作。党员教师牺牲了节假日和课余休息时间，从研讨规划、收集资料、反复讨论到完成初稿、修改完善，历经四年并三易书稿，《学诗