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生物选修三《专题1 基因工程》复习课件PPT.ppt

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生物选修三《专题1 基因工程》复习课件PPT

☆ 选修3 现代生物科技专题 ☆;一、基因工程的工具及其操作程序 1.基因工程的基本工具;;1. 限制酶不切割自身DNA的原因是:原核生物不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。 2. DNA连接酶起作用时不需要模板。;【例1】 (2010·江苏高考·T27)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:;(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入________________酶。 (6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 ________。 (7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在________________________的培养基因培养,以完成目的基因表达的初步检测。;1. 获取目的基因和切割载体时使用同一种限制酶,目的是产生相同的黏性末端。 2. 获取一个目的基因需限制酶切割两次,共产生4个黏性末端或平末端。 3. 限制酶切割位点的选择必须保证标记基因的完整性,以便于检测和筛选。学.科.网 zxxk.;2.基因工程的基本操作程序 (1)目的基因的获取 ①从基因文库中获取目的基因 优点:有了基因文库,就可以随时从中提取所需要的目的基因,引入受体细胞使之表达。;②人工合成目的基因;③利用PCR技术扩增目的基因 a.PCR:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。PCR扩增是获取目的基因的一种非常有用的方法,也是进行分子鉴定和检测的一种很灵敏的方法。 b.目的:通过指数式扩增获取大量的目的基因。 (2)基因表达载体的构建学.科.网 zxxk. ①目的:;(2)基因表达载体的构建方法; (1)一般来说,天然载体往往不能满足人类的所有要求,因此人们根据不同的目的和需要,需要对某些天然的载体进行人工改造。 (2)插入的目的基因的表达需要调控序列,因而用作载体的质粒的插入部位之前需有启动子,之后需有终止子。;1.(2009年潍坊模拟)质粒作为“分子运输车”的条件是 (  ) ①能够自我复制 ②双链环状DNA分子 ③有多个限制酶切点 ④有标记基因 ⑤真核细胞中没有 A.①②③④⑤   B.①②③④ C.①③④ D.②③⑤ 【答案】 C;2.(2009年南通调研)下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是 (  ) A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行 C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端 【答案】 B;(3)将目的基因导入受体细胞 ①目的:目的基因进入受体细胞内并在受体细胞内维持稳定和表达的过程。 ②受体细胞种类不同,导入方法不同。;受体细胞种类;③受体生物不同,所用的受体细胞种类也不相同。 a.植物:可以是卵细胞(受精卵)、体细胞(可经组织培养成为完整植株)。 b.动物:受精卵(因为体细胞的全能性受到严格限制)。 ④转化实质:目的基因整合到受体细胞染色体基因组中。;基因工程中受体细胞的选择 基因工程的目的不同,可选用的受体细胞不同。 (1)培育转基因动物,受体细胞一般选用受精卵。 (2)培育转基因植物,受体细胞可选用受精卵或体细胞,若选用体细胞,再通过植物组织培养,即可获得转基因植株。 (3)若生产基因工程药品,受体细胞一般选用细菌,利用细菌繁殖速度快的特点,可在短期内获得大量产品。;(4)目的基因的检测与鉴定;个体生物学水平的鉴定;【例2】 (2009·福建高考·T32)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ等四种限制酶切割位点。请回答:;1. 使用限制酶切割目的基因和质粒时,既要保证形成相同黏性末端,又要考虑保证目的基因和质粒中的标记基因的完整性。 2. 标记基因是鉴别受体细胞中是否含目的基因的依据。利用质粒作载体时往往利用其上的某抗性基因作标记基因,又可利用其抗性在适当的选择培养基上选择培养。 ;2. 如图表示从苏云金芽孢杆菌分离出杀虫晶体蛋白基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫植物的图解。请分析回答:;二、基因工程的应用成果及蛋白质工程 1.基因工程的应用成果 (1)乳腺生物反应器与微生物生产的比较; 类型 项目 ; 乳腺生物反应器受生物性别的限制,若从动物尿液中提取目的基因产物则不受性别限制。;(2)基因治疗; 基因治疗是治疗人类遗传病的根本方法,但由于尚未全面了解基因调控机制和疾病的分子机理,基因治疗只处于初期的临床试验阶段。;2.蛋白质工程 (1)概念:是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。 (2)过程:预期蛋白质功能→设计预期的

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