生物高考领航6-3基因的表达PPT.ppt

考点研析;第3讲　基因的表达;考纲要求;考点1　基因的转录和翻译 1．RNA的种类、结构和功能 (1)基本单位及组成[据图填空];(2)结构特点：一般是________。 (3)种类及功能 ①mRNA：将遗传信息从________传递到________中。 ②tRNA：转运________，识别________。 ③rRNA：________的组成成分。 注意：除以上种类及功能外，RNA是RNA病毒的遗传物质；部分酶的化学本质是RNA。 答案：(2)单链　(3)①细胞核　细胞质　②氨基酸　密码子　③核糖体;(1)试写出①②有关的知识;(2)辨析密码子与反密码子;[判断正误] 1．一个tRNA分子中只有一个反密码子。(√) 2．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与。(√) 3．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码。(√) 4．一种tRNA可以携带多种氨基酸。(×) 提示：一种tRNA上只有一种反密码子，只能识别并携带一种氨基酸。 5．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同。(√);[热图思考] 仔细观察下面两图，并思考：;(1)两图显示的是何种生理过程？它们有何差异？ ________________________________ (2)大肠杆菌可进行上述哪个过程，图1还是图2? ________________________________ (3)两图中a～f分别是什么物质或结构？ ________________________________;(4)针对图1分析： ①图1中翻译方向如何？判断依据是什么？ ②图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体，其意义何在？ ③图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同？为什么？它们是否具生物学活性？;答案：(1)图示过程为转录和翻译，两图的区别在于图1所示转录、翻译过程有“时空”差异，即转录在细胞核，时间在前；翻译在核糖体，时间在后。图2所示转录、翻译同时进行。 (2)大肠杆菌为原核生物，只能进行图2过程不能进行图1过程。 (3)a～f依次为mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶。;(4)①方向为从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。 ②意义为少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 ③图中多条肽链应相同，因为其模板mRNA相同。由于合成的仅是“多肽链”，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等??构中进一步加工，形成特定空间结构后方可具备生物学活性。;题型一　DNA与RNA的比较 DNA与RNA的比较;链数及结构;例　图甲、乙为真核细胞核内两种生物大分子的合成过程示意图，下列叙述正确的是(　　);A．图甲表示DNA复制，复制是从多个起点同时开始的 B．一个细胞周期中，图甲过程可在每个起点起始多次 C．图乙表示转录，mRNA、tRNA和rRNA均是该过程的产物 D．图乙说明DNA所有区域的两条链都可以被转录;[解析]　图甲DNA的两条链都作为模板，为DNA复制过程，且图中有多个大小不同的复制环，说明有多个复制起点，但复制不是同时开始的，A错误；一个细胞周期中，DNA只复制一次，每个起点只能起始一次，B错误；图乙以DNA为模板，形成RNA，为转录过程，mRNA、tRNA和rRNA均是转录产物，C正确；转录只能以DNA的一条链为模板，基因指导蛋白质的合成，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上分布着多个基因，D错误。 [答案]　C;3．DNA和RNA合成的判断 用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T，可推断正发生DNA的合成；若大量利用U，可推断正进行RNA的合成。;[题组精练] 1．经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物体内的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判断(　　) A．此生物体内的核酸一定是DNA B．该生物一定不含DNA而只含RNA C．若此生物只含DNA，则一定是单链的 D．若此生物含DNA，则一定是双链的;解析：选C。因该生物核酸中嘌呤数和嘧啶数不等，故可能是只含有RNA，或同时含有DNA和RNA，或只含单链DNA。;2．下列关于DNA和RNA特点的比较，正确的是(　　) A．在细胞内存在的主要部位相同 B．构成的五碳糖不同 C．核苷酸之间的连接方式不同 D．构成的碱基相同 解析：选B。DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中；二者的核苷酸的连接方式相同，都是靠磷酸二酯键连接；构成DNA和RNA的碱基不完全相同。;题型二　DNA复制、转录、翻译的比较 1．DNA复制、转录和翻译的比较(以真核生物为例);结果;2.巧辨遗传信息、密码子和反密码子 (1)界定遗传信息、密码子(遗传