第1部分 第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸PPT.ppt

;[自读教材·夯基础];(2)无氧条件装置： ;　　(2)酒精的检测：在酸性条件下，橙色的 溶液会与酒精发生化学反应，变成 。; 分析教材P92的实验装置，思考： 　　(1)A装置中用气泵间歇性地通入空气的目的是什么？ 　　提示：保证酵母菌有充足的氧气，以进行有氧呼吸。 　　(2)质量分数为10%的NaOH溶液的作用是什么？ 　　提示：NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2，以保证第三个锥形瓶中，澄清石灰水变混浊是由于酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。;　　(3)B装置中，为什么要将B瓶封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶？ 　　提示：B瓶刚封口后，锥形瓶中有氧，酵母菌进行有氧呼吸，两瓶产生CO2的速度和量基本相等，所以需将开始产生的CO2排掉，一段时间后，B瓶中的氧消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，可确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水，否则会出现两组澄清石灰水混浊程度差不多的情况。;[跟随名师·解疑难];课题名称;　　2．实验装置的分析(装置见教材P92) 　　(1)第一组装置中的第一个锥形瓶中盛放的试剂是NaOH溶液，其目的是：使进入A中的空气先经NaOH处理后，排除空气中CO2对实验结果的干扰。 　　(2)第二组装置中B瓶放置一段时间后，才能与装有澄清石灰水的锥形瓶连接，其目的是让酵母菌将B瓶中的氧气消耗掉，确保产物CO2均来自于无氧呼吸。;[自读教材·夯基础];(2)物质转化过程：;　　(3)能量转化：1 mol葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2 870 kJ的能量，其中1 161 kJ的能量储存在 中，其余的以 形式散失掉。;　　2．无氧呼吸[判断正误] 　　(1)酵母菌无氧呼吸的反应式为C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋能量。 (√) 　　(2)乳酸菌无氧呼吸的反应式为C6H12O6 2C3H6O3＋能量。 (√) 　　(3)苹果储存久了会有酒味产生。 (√) 　　(4)无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行。(√) 　　(5)无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP。(×); 1．请分析有氧呼吸过程中，H2O参与的反应和产生分别发生在哪个阶段？O2参与反应发生在哪个阶段？CO2是在哪个阶段产生的？ 提示：H2 O参与第二阶段反应，是在第三阶段产生的；O2只在第三阶??参与反应；CO2是在第二阶段产生的。 ;　　2．若用放射性同位素18O分别标记有氧呼吸中C6H1218O6中的氧和18O2中的氧，请分析放射性会分别出现在哪种产物中？ 　　提示：C6H1218O6―→C18O2；18O2―→H218O;[跟随名师·解疑难];2．有氧呼吸过程中各元素的来源和去路 ;　　[特别提醒] 　　①有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，而无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。 　　②没有线粒体的原核生物也能进行有氧呼吸，其场所是细胞质。;　　 [自读教材·夯基础] 1．对有氧呼吸原理的应用[判断正误] 　　(1)包扎伤口应选用透气的敷料，以促进伤口处细胞进行有氧呼吸。 (×) 　　(2)松土有利于根部细胞进行有氧呼吸。 (√) 　　(3)稻田定期排水以利于根系有氧呼吸。 (√); 2．对无氧呼吸的应用[判断正误] (1)利用酵母菌无氧呼吸可生产酒精。 (√) (2)破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖，较深的伤口需清理伤口、注射破伤风抗毒血清等。 (√);　　1．请从无机盐离子的吸收方面分析，为什么农作物要及时松土？稻田长期不排水幼根为什么会变黑、腐烂？ 　　提示：①松土增大土壤透气量，促进根有氧呼吸，为吸收无机盐离子提供能量。②水淹植物进行无氧呼吸，产生酒精毒害。;　　2．种子、水果和蔬菜在储存时仍进行细胞呼吸。从影响细胞呼吸的因素方面考虑，应如何保存种子、水果和蔬菜？ 　　提示：种子：低温、低氧、干燥保存。 　　水果和蔬菜：零上低温、低氧、一定湿度条件下保存。;[跟随名师·解疑难];　　2．环境因素(外因) 　　(1)温度：通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率，与温度影响酶催化效率的曲线特征一致。如右图所示。;　　(2)O2浓度： 　　①对于无氧呼吸：随氧气浓度增加而受抑制，氧气浓度越高，抑制作用越强，氧气浓度达到一定值时，被完全抑制。如右图所示。;　　②对于有氧呼吸：氧气是有氧呼吸的原料之一，在一定范围内，随着氧气浓度的增加，有氧呼吸速率增强，但当氧气浓度增加到一定值时，有氧呼吸速率不再增加。如右图所示。;　　③绝大多数植物的非绿色器官或酵母菌的呼吸速率受氧气浓度的影响。如下图所示：;　　[