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第一章 心理诊断技能PPT.ppt

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第一章 心理诊断技能PPT

思考: 面对第一次见面的来访者,你会做些什么?;第一节 初诊接待与资料的搜集、整理;第一单元 如何进行初诊接待;一、做好初诊接待的工作程序 (一)做好心理咨询前的准备工作,表现出咨询人员应有的仪态。 ;1、合理配置好心理咨询场所 条 件: (1)能显示出专业性 (2)具有保密的功能 (3)能提供适当宽敞安静的空间(10平米左右) (4)配备舒适的椅座 (5)配置必须的设备(服从而不干扰);(二)礼貌地接待方式和礼貌语言; (三)间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问。; ;(五)向求助者说明保密原则。 1、需要心理咨询师保密的内容。 心理咨询过程中求助者暴露的内容、心理咨询过程中与求助者的接触过程。 2、保密例外。 (1)求助者同意的 (2)司法机关要求提供 (3)出现针对心理咨询师伦理或法律的诉讼。(4)心理咨询中出现的法律规定的保密问题限制。(虐待、死亡危险等)。 3、遵守保密原则的重要性。 尊重求助者的自主性,体现心理咨询师的诚信,带给求助者安全感,利于建立良好的咨询关系。;(六)向求助者说明心理咨询性质 1、使求助者了解:什么是心理咨询,心理咨询如何进行,心理咨询主要解决什么问题,不能解决什么问题。 2、使求助者了解:心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的过程。 3、使求助者了解:心理咨询是一个过程。 (七)说明求助者的权利与义务。 (八)与求助者协商,确定使用哪种咨询方式;二、相关知识;三、注意的事项;一、工作程序 (一)确定谈话目标、内容与范围参照点如下: 1.求助者主动提出的求助内容。 2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 3. 心理测评结果的初步分析发现问题。 4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 ;(二)确定提问方式 提问的方式,应根据会谈目标、收集资料的性质和内容来确定。 一般情况下,应使用开放式提问,不使用封闭式提问。特殊情况下,可使用半开放式提问。 ;(三)倾听 要耐心倾听求助者叙述,不随意打断,不随意插入自己的评价。 倾听要点: 全神贯注,不打断、不评论 用耳、用心、用脑 找关键点最重要;(四)控制谈话内容与方向 会谈必须是在心理咨询师的控制下进行,会谈的方向、所涉及的问题、和会谈时间都必须有计划、有目的。 控制会谈和转换话题的技巧 1、释义(内容反应)——重复求助者的主要内容,并顺便提出另一个问题。 2、中断——在会谈中暂时停止会谈 3、情感反射——有意的刺激下求助者,使他把会谈转向某类问题。(激将法) 4、引导——不直接建议转换话题,而是由原来的话题引伸出新的话题。;(五)对会谈内容归类(会谈之后必须对问题归类) 交谈中一般不能做笔录,不能录音和录像,除非得到求助者的同意,谈话内容依靠现场记忆整理 征得求助者同意后可做笔录(依照下列提纲整理) 1.个人成长、发展中的问题(挫折和不良行为) 2.现实生活状况 3.婚姻状况 4.人际关系中的问题 5.身体方面的主观感觉(主观症状) 6.情绪体验、生活态度 7.其他 (六)结束会谈(结束会谈时必须申明和承诺的话);三、相关知识 ;; ③“治疗性”会谈:针对心理问题和行为问题所进行的会谈。 ④“咨询性”会谈:是健康人的某些问题,如择业、人员任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题、人际关系问题等。 ⑤应急性或“危机性”会谈:在特殊情况下发 生的意外事件。如遭强奸、想自杀、突然受精神创伤等。应急求助,或进行自杀干预。;5、最常使用的摄入性会谈方式——背景资料采集法 桑德伯格制定的提纲: (1)人口学资料 (2)求助的原因和对咨询服务的期望 (3)现在及近期的状况 (4)对家庭的看法 (5)早年回忆:对能记清的最早发生的事情以及周边情节的回忆 (6)出生和成长 (7)健康以及身体状况 (8)教育及培训 (9)工作记录;(10)娱乐 (11)性欲发展 (12)婚姻以及家庭资料 (13)社会基础 (14)自我表述 (15)生活的转折点和选择 (16)对未来的看法 (17)求助者附加的任何资料;6、了解当事人思想和行为特点 马隆和沃德提出的提纲 (1)外表和行为。 (2)交谈过程中的语言特点。 (3)思维内容。 (4)认知过程和功能。 (5)情绪。 (6)灵感与判断。 ;7、 怎样提问 注意数量和频率 提问过多的原因:对求助者所说的内容缺乏基本的理解、没有掌握或不善于使用语言交流的技巧。——最有效的解决方法变“封闭”为“开放” 不恰当提问带来的消极作用 (1)造成依赖。提问太多,不问不说。 (

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