《悠悠慈母情,浓浓感恩心》主题班团队教案.docVIP

《悠悠慈母情，浓浓感恩心》主题班团队教案 一、学校 上海市民办文绮中学（闵行） 二、执教者 潘仁娟 三、参与者 七（1）中队 四、相关资料 1、主题班团队教案 2、附件一：小品《妈妈的唠叨》 3、附件二：中队辅导员发言 4、附件三：《悠悠慈母情，浓浓感恩心》课件 5、附件四：出旗曲 6、附件五：队歌 7、附件六：歌曲《烛光里的妈妈》 8、附件七：歌曲《世上只有妈妈好》 8、附件八：退旗曲 悠悠慈母情，浓浓感恩心 上海市民办文绮中学 潘仁娟 一、设计背景 现在班级中43位学生全部是独生子女，他们从小被母亲呵着、护着，大部分学生习惯了母亲的照顾与关心，认为母亲所做这一切都是正常的，理所当然的，他们漠视母亲的关爱，一味地埋怨母亲的唠叨、麻烦、不理解自己。却不站在母亲的角度，去为母亲想想，理解母亲的希望和期待，体谅母亲生活的忙碌与辛苦。针对这一实际，对全班做了一个“看看你对你的母亲了解有多少”的调查问卷，并在 5月9日“母亲节”的前夕，以“母亲节”为契机举行本次中队主题会，不仅仅要让学生感受到母亲在平时的生活中对自己的挂念与关爱，还要由衷地去理解母亲、体谅母亲、产生感谢母亲的情感，更重要的是通过对“往事”的回顾与思考，让学生的心灵受到触动，逐步学会感恩，并且在学会感谢母亲的同时，去学会感谢帮助他们成长的每一个人。 二、教育目标 1．认知目标： 懂得、理解母亲的点滴之爱,体验母爱的无私和伟大。了解“感谢”不仅仅是口头上的表达，更重要的是付诸于实践，付之于行动。知道母亲平日对自己的关心与在自己身上所花费的精力，知道母亲的良苦用心。 2．情感目标： 通过故事、小品和歌舞等形式引导学生通过对“往事”的回顾与思考，感悟到母亲对自己的关爱和照顾，反思自己过去对母亲的不理解、不体谅。 3．行为目标： 通过在“母亲节”邮寄写给母亲的书信及赠送亲手制作的“母亲节”礼物，让学生对母亲的感谢之情付诸于实践，并在今后的学习、生活中，学会体谅、关爱、感谢母亲，学会懂得感恩，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动准备 1．“看看你对你的母亲了解有多少”调查问卷。 2．写一封给自己母亲的信。 3．准备节目，收集故事，主持人撰写主持稿。 4．制作“母亲节”礼品。 5．制作相关多媒体课件。 6．邀请部分老师参加活动。 7．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 四、教育过程： （一）、出旗仪式 （二）、引入正题 母亲是一条小船,风口浪尖从不回旋勇敢地载着儿女们,渡过了多少激流险滩母亲是一座高山,您伟岸的身躯,立地顶天 ,竭力把您的儿女举到宇宙之间母亲是浩瀚的大海,我是您的浪花一点无论我走到哪里，永远是大海的儿女朗诵《啊，母亲》M （many）妈妈给了我很多很多 （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T （tears）您为我流过不少泪H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”当作“压力”）现场调查给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气，更有一种伟大的精神——奉献，永远的奉献！…… 10、真情流露，引发思考 1）、同学朗读一封致全班母亲的公开信 感谢母亲，报答母亲不能只停留在口头上。学生们用笔写下母亲曾经给的感动