2018年河南省淮滨县第二中学九年级化学上册《第6单元 课题2 二氧化碳制取的研究》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题2 二氧化碳制取的研究 【学习目标】 1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理 2.探究设计实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳 3.通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实验室制取气体的一般思路、方法和原则。 【教学重点、难点】 重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法 难点：从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置的选择。 【知识回顾】 1、(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气可以选用的发生装置是________， (2)收集氧气可选用____ _或____ _，原因是________________________________。 (3)验满的方法是： ①若用向上排空气法收集氧气，用____ _____的木条放在集气瓶______，若_________________，则证明_____________________。 ②若用排水法当____________________________证明已经集满。 （4）检验氧气的方法是:用_________的木条放入集气瓶_____，若_______________，则证明是____________。 2、你在实验室用哪一套装置制取氧气？请填好下表 A B 装置 反应物及其状态 反应条件 化学方程式 收集方法及原理 A ① ② B 思考：1.你所选择的药品和装置能否互换？_________ 2.装置的选择是由哪些因素决定的？(1)发生装置___________________. (2)收集装置___________________. 归纳：1.实验室制取气体装置的确定 (1)发生装置选取的原则__________________________________________________. (2)收集装置选取的原则__________________________________________________. 【探究导学】一、 实验室制取二氧化碳气体 药品：_______________________________________. 反应原理：________________________. 实验装置（从知识回顾第1题中选） 发生装置_________________________；收集装置______________________________. (4)操作步骤：_________________________________________________________. (5)检验方法：____________________________________. (6)验满方法：____________________________________. 二、实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较 气体名称 氧气 二氧化碳 药 品 双氧水催化分解或高锰酸钾受热分解 块状大理石与稀盐酸反应 化学方程式 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 +H2O + CO2↑ 发生装置 收集装置 验满方法 检验方法 使带火星的木条__________。 使澄清的石灰水____________。 中考链接】 (2007年)、（7分）28。温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在广州市开展的中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中 CO2 含量对空气温度的影响，进行了下列实验： 实验一，制取研究所需的 CO2 气体。 实验室可用下列A、B装置制取 CO2 。 (1)写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ； (2)与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中 【当堂测试】 上交作业 1、、实验室制取二氧化碳 (1)常用原料：_________和_________,主要成分是_______和________ (2)反应原理(用化学方程式表示)___________________________________ 2、检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是（ ） A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B.在瓶口闻其气味 C.将带火星的木插入瓶里 D.将燃着的木条放在瓶口( )