2018年河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级数学上册 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系导学案（无答案） .docVIP

一元二次方程的根与系数的关系 学科 数学 课题 一元二次方程的 根与系数的关系 年级 9 课型 探究课 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 一、 目标 导学 【学习目标】（1）掌握一元二次方程根与系数的关系。 （2）能运用根与系数的关系求:已知方程的一个根，求方程的另一个根及待定系数；根据方程求代数式的值。 二、 自主 学习 1、一元二次方程的一般形式是什么？ 2、一元二次方程的求根公式是什么？ 3、一元二次方程的解的情况怎样确定？ 4、设、是下列一元二次方程的两个根，填写下表 一元二次方程 方程的两个根 + ? = = ? ? = = ? ? = = ? ? = = ? ? 猜想：根据所填写的表格，请你猜想对于方程ax2+bx+c=0中出+， ?与方程的系数有什么关系吗？ 即x1+x2= ; x1·x2= 。 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 三、 问题 探究 1、你的猜想是否正确呢?请用求根公式加以验证（分组证明） 2、观察二次项系数为1的方程的两根 、与系数又有什么样的关系呢？ 推论：+=（ ） ?=（ ） 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 四、 反馈 提升 1 .已知方程的一个根式2，求它的另一个根及的值： 2 .利用根与系数的关系，求一元二次方程的两个根的 （1）平方和 （2）倒数和 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 五、 达标 运用 1、根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程两根、的和与积： （1） （2） 2、已知是方程的两个根，则_________，__________，________，=_________。 3.已知：且 ，?=0, 则m=______, n= _________ 4.已知方程的一个根是1，它的另一个根是________的值是_______ 5.设 、是方程的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值。 （1） （2） 方法指导 温馨提示： 限时 分钟 总结 与 反思 【知识梳理】 【收获与反思】 1