2018年河南省通许县丽星中学七年级数学上册 4.2.1-2 画立体图形导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

课题：画立体图形 预习笔记 总第33课时 课题：画立体图形 例1、画出如图所示的正方体和圆柱的三视图。（预习笔记处可答题） 例2、画出如图所示的四棱锥的三视图。 例3、如图中所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称，并画出相应的实际立体图形。 （1） 正视图 左视图 俯视图 （2） 正视图 左视图 俯视图 想一想、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状 正视图 左视图 俯视图 预习笔记 学习目标 1、通过学习能知道物体是有多个方面，从不同方面来观察物体是不一样的；感受数学的转化思想，认识事物的不一定性，能充分分析不同的情况。 2、能画出简单立体图形的三视图，并且能利用三视图来描述出实际的立体图形。 重点：如何确定物体的三视图和如何概括三视图画出正确的立体图； 难点：转化思想的培养如何认识到实际立体图形的不唯一性。 预习交流。 （1）三视图指的是从 、 和 （ ）三个不同的方向看一个物体； （2）根据上面的过程，然后描绘三张所看到的图，即 ，这样就把一个物体转化为 的图形 【二】展现提升 观察1： 从正面看： 从正面看到的图形，称为 ； 从左面看： 从侧面看到的图形，称为 ，依观看方向不同，有左视图、右视图； 从上面看： 从上面看到的图形，称为 。 注：通常将 、 与左（或右）视图称作一个物体的三视图。 观察2：如果你看到右图， 你会想到什么立体图形： （1） （2） …… 预习笔记 附 页 预习笔记 本节课我们认识了常见立体图形的三视图，在画三视图的过程中，我们要掌握我们所选择看图形的角度。学习了由视图到立体图形，要充分认识到角度的转化，这是一个非常抽象思维过程。 【三】穿插巩固 一、选择题 1.下面几何体的截面图不可能是圆的是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.棱柱 2.棱柱的侧面都是( ) A.正方体 B.长方形 C.五边形 D.菱形 3.一个直立在水平面上圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是( ) A.长方形、圆、矩形 B.矩形、长方形、圆 C.圆、长方形、矩形 D.长方形、矩形、圆 4.如图，该物体的俯视图是( ) 5.如图4-11的三视图是（ ） A 三个正方形 B 三个一样大的长方形 C 三个大小不一样的长方形但其中可能有两个大小一样。 俯视图也是三角形，且有三角形内的一点和三个顶点的 连线。 6、下面的三视图是图4-15中四棱锥的三视图，反映物体的长和高的是（ ） A 俯视图 B 正视图 C 左视图 D 都可以 二、画图。 1.图中的立体图形的某一视图： 2、画出图中的立体图形的三视图。 3、图由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。 注意三视图位置的摆放！