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2018年高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.3 导数的几何意义学案(含解析)新人教A版选修2-2
1.1.3 导数的几何意义
[学习目标]
1.了解导函数的概念;了解导数与割线斜率之间的关系.
2.理解曲线的切线的概念;理解导数的几何意义.
3.会求曲线上某点处的切线方程,初步体会以直代曲的意义.
[知识链接]
如果一个函数是路程关于时间的函数,那么函数在某点处的导数就是瞬时速度,这是函数的实际意义,那么从函数的图象上来考查函数在某点处的导数,它具有怎样的几何意义呢?
答
设函数y=f(x)的图象如图所示,AB是过点A(x0,f(x0))与点B(x0+Δx,f(x0+Δx))的一条割线,此割线的斜率是=.当点
B沿曲线趋近于点A时,割线AB绕点A转动,它的极限位置为直线AD,这条直线AD叫做此曲线在点A处的切线.于是,当Δx→0时,割线AB的斜率无限趋近于过点A的切线AD的斜率k,即k=f′(x0)= .
[预习导引]
1.导数的几何意义
函数y=f(x)在点x=x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f′(x0).相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).
2.函数的导函数
当x=x0时,f′(x0)是一个确定的数,则当x变化时,f′(x)是x的一个函数,称f′(x)是f(x)的导函数(简称导数).f′(x)也记作y′,即f′(x)=y′= .
要点一 过曲线上一点的切线方程
例1 若曲线y=x3+3ax在某点处的切线方程为y=3x+1,求a的值.
解 y=x3+3ax.
y′=
=
= [3x2+3xΔx+(Δx)2+3a]=3x2+3a.
设曲线与直线相切的切点为P(x0,y0),
结合已知条件,得
解得
a=1-.
规律方法 一般地,设曲线C是函数y=f(x)的图象,P(x0,y0)是曲线C上的定点,由导数的几何意义知k= = ,继而由点与斜率可得点斜式方程,化简得切线方程.
跟踪演练1 求曲线y=在点处的切线方程.
解 因为 = =
=-.所以这条曲线在点处的切线斜率为-,由直线的点斜式方程可得切线方程为y-=-(x-2),即x+4y-4=0.
要点二 求过曲线外一点的切线方程
例2 已知曲线y=2x2-7,求:
(1)曲线上哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0?
(2)曲线过点P(3,9)的切线方程.
解 y′= = = (4x+2Δx)=4x.
(1)设切点为(x0,y0),则4x0=4,x0=1,y0=-5,
切点坐标为(1,-5).
(2)由于点P(3,9)不在曲线上.
设所求切线的切点为A(x0,y0),则切线的斜率k=4x0,
故所求的切线方程为y-y0=4x0(x-x0).
将P(3,9)及y0=2x-7代入上式,
得9-(2x-7)=4x0(3-x0).
解得x0=2或x0=4,所以切点为(2,1)或(4,25).
从而所求切线方程为8x-y-15=0或16x-y-39=0.
规律方法 若题中所给点(x0,y0)不在曲线上,首先应设出切点坐标,然后根据导数的几何意义列出等式,求出切点坐标,进而求出切线方程.
跟踪演练2 求过点A(2,0)且与曲线y=相切的直线方程.
解 易知点(2,0)不在曲线上,故设切点为P(x0,y0),由
y′|x=x0= =-,
得所求直线方程为y-y0=-(x-x0).
由点(2,0)在直线上,得xy0=2-x0,再由P(x0,y0)在曲线上,得x0y0=1,联立可解得x0=1,y0=1,所求直线方程为x+y-2=0.
要点三 求切点坐标
例3 在曲线y=x2上过哪一点的切线,
(1)平行于直线y=4x-5;
(2)垂直于直线2x-6y+5=0;
(3)与x轴成135°的倾斜角.
解 f′(x)= = =2x,设P(x0,y0)是满足条件的点.
(1)因为切线与直线y=4x-5平行,
所以2x0=4,x0=2,y0=4,
即P(2,4)是满足条件的点.
(2)因为切线与直线2x-6y+5=0垂直,
所以2x0·=-1,得x0=-,y0=,
即P是满足条件的点.
(3)因为切线与x轴成135°的倾斜角,
所以其斜率为-1.即2x0=-1,
得x0=-,y0=,
即P是满足条件的点.
规律方法 解答此类题目时,所给的直线的倾斜角或斜率是解题的关键,由这些信息得知函数在某点处的导数,进而可求此点的横坐标.解题时要注意解析几何知识的应用,如直线的倾斜角与斜率的关系,平行,垂直等.
跟踪演练3 已知抛物线y=2x2+1,求
(1)抛物线上哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0?
(2)抛物线上哪一点的切线垂直于直线x+8y-3=0?
解 设点的坐标为(x0,y0),则
Δy=2(x0+Δx)2+1-2x-1=4x0·Δx+2(Δx)2.
=4
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