2018年（水滴系列）高中生物 第八单元 生命活动的调节 第28讲 植物的激素调节课件.pptVIP

(2)具有拮抗作用的激素 ①器官脱落: ②种子萌发: 2.生长素和乙烯对植物生长的调节作用分析 生长素达到一定浓度后会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。 【易错点拨】 (1)正确理解促进果实“发育”与促进果实“成熟” 促进果实发育和成熟的激素不同。果实发育主要是生长素的作用结果,果实成熟主要是乙烯的作用结果。 (2)正确区分“秋水仙素”与“植物生长调节剂” 秋水仙素是百合科植物体内的一种生物碱,该生物碱可抑制植物细胞分裂中纺锤体的形成,从而诱导染色体加倍。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,因此秋水仙素既不是植物激素,也不属于植物生长调节剂。 题组例练 分类例练 提炼方法 题组一 其他植物激素种类及作用辨析 1.下列关于植物激素的叙述,错误的是(　 　) A.乙烯能促使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉 B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成 C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,高浓度都会导致“恶苗病” D.用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C 解析:乙烯能促进果实的成熟;基因的表达受环境的影响,光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成;赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,赤霉素喷洒植物会导致“恶苗病”,高浓度的生长素会抑制生长;脱落酸促进休眠,抑制发芽,用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存。 2.(2016·河北衡水模拟)如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是(　 　) A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用 B.高浓度的生长素可以防止落花落果 C.果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动 D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多 A 解析:根据题干信息分析,激素A是赤霉素,对细胞伸长生长具有促进作用;生长素具有两重性,高浓度的生长素可以促进落花落果;激素不能直接参与代谢,只起调节代谢的作用;激素C是脱落酸,在萎蔫的叶片和将要脱落的果实和器官中含量较多。 题组二 植物激素间的相互关系 3.(2016·山西运城模拟)不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如图所示。结合图中数据可知(　 　) A.茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节 B.生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 C.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 D.生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的 C 解析:植物的生命活动是受多种激素共同调节的;题图只体现出生长素对茎切段的促进作用;由题图可知一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成;由题图数据可知,生长素对茎切段伸长表现为促进作用,而乙烯对茎切段伸长表现出抑制作用。 4.如图所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答: (1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与　　　　(激素)相关性最大。? (2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有　　　　　　　　　　,在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有　　　　 　。? (3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①　　　 　,②　　　　　　　　　　。? (4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是　　　　　　　　　　的结果。? 解析:(1)脱落酸能抑制种子萌发,农民洗种子,是为了稀释脱落酸的浓度,使种子进行旺盛的细胞分裂。(2)分析题图可知,生长素、赤霉素、细胞分裂素对果实的生长都起促进作用,在促进果实生长方面,三者是协同关系。在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有两重性。(3)顶端优势是指植物顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。若解除植物的顶端优势可采用的措施有①去除顶芽,②由图中信息可知,还可以施用一定浓度的细胞分裂素。(4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果。 答案:(1)脱落酸 (2)生长素、细胞分裂素、赤霉素　两重性 (3)①去除顶芽　②施用一定浓度的细胞分裂素 (4)多种(不同)激素共同调节 考点三　实验:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验基础 吃透原理 掌握步骤 1.实验原理 适宜浓度的NAA溶液促进插条生根,浓度过高或过低都不利于插条生根。 2.实验步骤 基部 1.正式实验前为何要做预实验?该实验的自变量是什么? 透析:“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费。自变量是不同浓度的生长素类似物。 2.在本实验中,生长素类似物的功能是促进扦插枝条生根,与其促进