2011—2012第二学期教研组工作计划.doc

2011—2012第二学期教研组工作计划 制定人 毛秋伟 2012-2-8 工作目标： 认真学习学校新学期对各教研组备课组开展教研活动的具体要求，积极贯彻落实学校推进生本课堂，有效教学的课改精神，牢牢抓住课堂教学这块主阵地，以改进备课模式，对课堂教学设计的具体环节进行细致深入的研究与实践为突破口，凸显生本课堂中学生的主体精神，深入推进我校“30+15”有效教学模式探索与研究。逐步把语文课堂打造成生动、趣味、精彩充满丰富生活情趣和人文智慧的精彩高效课堂。继续深入推进教师个人作文课题的研究活动，及时积累总结有效的方法与经验，形成有效的研究成果，并在本学期末（6月）顺利结题。 具体措施： 一、各备课组提前一周，在指定时间及地点，集体研究下周各课时的教学方案。同时结合本校教学研究工作重点，教案设计能凸现出对学生活动过程的设计，课堂教学模式为“30+15”，每节课保证学生有15分钟的自主活动和练习、反馈时间。备课环节齐全，上课后写好小结。各年级的备课组长为： 七年级 石晓芬 八年级 邵玉红 九年级 马秋夏 二、公开课安排： 1、每人每学期至少开一次公开课，顺序按表执行。 2、开课前两天把所开课的内容告知教研组长，由教研组长通知有关教师。 3、每位老师除听本教研组教师的公开课外，另外每学期听本备课组老师不少于5次，教研组长全学期听课不少于15次，平时听课要由年级组长签字。 4、组内观摩课，评价以教学过程是否符合学校要求的模式实施为主，并注重学生课堂反应及学习效果，要填写好公开课评价表，连同教案一起交给教研组长装订入手册。 具体次序： 姓 名 周 次 姓 名 周 次 毛秋伟 2 蒋春霞 11 马秋夏 4 邵筠婷 13 邵玉红 6 石晓芬 15 费寒芳 8 毛伟国 17 四、综合实践活动课安排： 姓 名 活动内容 姓 名 活动内容 石晓芬 做一回小记者 费寒芳 认识人类的朋友——鸟 蒋春霞 邵筠婷 邵玉红 毛伟国 马秋夏 写好考场作文 毛秋伟 四、兴趣小组和学科课外活动： 年级 名称 活动时间 活动地点 指导老师 初一 美文赏析 地方课（余） 教室 任课教师 初二 学写古诗词 地方课（余） 教室 任课教师 初三 阅读与作文 地方课（余） 教室 任课教师 五、本学期各备课组共同目标是：在推进生本课堂，减负增效，打造有效课堂教学的背景下，有效落实课堂教学常规，深化课程改革，优化课堂组织，进一步提高语文教学质量，缩小我校语文与片内领先学校的差距。具体落实好以下几方面的工作： 1、落实教学“五认真”，以提高教学质量和效率为目标，各备课组切实采取措施加强教学研究，深入推进课堂教学改革。其中重点是：集体备课，备课体现学生活动，教案设计环节齐全，凸显学生主体精神，课堂模式为“30+15”，把当堂检测反馈作为重点环节来设计。作业认真批阅，及时评讲。 2、加大语文教科研力度，加快个人课堂教科研步伐，把个人作文课题研究深入展开，高标准及时完成最后阶段的课题研究任务，争取尽快优质结题。认真组织部分老师申报并实施新的课题实践与研究，推进个人课题研究，争取一个课题能达到区级课题研究标准。 3 、依托学科教学，结合生活实际，继续开展综合实践活动和语文学科竞赛活动，全面提高学生综合实践能力语文学科水平。 4、精心组织，科学安排，有效实施毕业班教学辅导工作，注重学生阅读与写作能力的提高，有效提高我校学生语文学习的整体水平。 1