【学考优化指导】2016-2017学年度高一语文（人教版）必修1课件：第三单元 写人记事的散文 .pptVIP

-*- 考点内引外联 写作步步推进 写作步步推进 考点内引外联 单元知能整合 考点直击 真题演练 分析概括散文中的形象 散文中的形象与小说中的形象有所不同。小说中的形象,是作者根据现实生活中的原型加工提炼而成的,含有虚构的成分,更具有典型性;散文中的形象是为表达散文的主旨、抒发作者的情感服务的,散文中的人物大多是真实的,更具有客观性。因而,分析概括散文中的形象,是阅读写人叙事类散文的重要一环,也是把握散文主旨首先要解决的问题。 散文的形象基本上可分为两类:一是人物形象,一是事物形象。散文写人,重在表达某种思想感情,如写历史之人,写功成名就之人,写作者敬仰之人等;散文写物,也往往重在寄托某种情思,如花草树木、鱼虫鸟兽等。所以,掌握散文中形象的大致分类对分析概括十分重要。下面我们以本单元课文中出现的形象为例,作简要分析: 考点直击 真题演练 一、人物形象 考点直击 真题演练 二、事物形象 分析概括散文中的人物的方法同分析小说人物的方法一样,即要抓住正面描写(语言、动作、心理、外貌、神态等)和侧面描写(正衬、反衬等)。所不同的两点:①散文中的人物形象往往不像小说中的那样丰满、完整,而是集中突出形象的一个或几个方面,因此,在分析概括时,要根据散文中重点描写人物的段落,用几个词语加以概括。②散文中作者经常会有议论、抒情,而这些议论、抒情句可以帮助我们完成对人物的分析、概括。 考点直击 真题演