川教版九年级历史上册第9课古代的文字与文学课件.ppt

川教版 九年级上册 第9课 古代的文字与文学 情境导入 书籍是用文字书写成的。文明回声的最强音是文字。文字是人类文明的一个重要的象征，它的发明比人类历史上的任何其他发明都重要许多，它也改变了世界。有文字记录的历史，可以追溯到四千到五千年以前。语言和文字将人类与动物、文明与野蛮区别开来，从人们鸿蒙初醒的时期，人们就试图用图像和符号描绘自己所处的环境，如古代西亚、埃及、中国和印度，同学们有兴趣去了解它们吗?世界其他国家和中国一样，古老的文字为各自的文明做出了重要的贡献。今天，就请大家和老师一起，去揭开它们神秘的面纱吧! 第9课 古代的文字与文学 第五学习主题古代科学技术与思想文化 学习目标 古老而又神秘的文字 赋予灵魂的古老文学 第一篇章 讲授新课 古老而又神秘的文字 象形文字与楔形文字 古代埃及人在公元前3500年左右发明了一种奇妙的象形文字。象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物走兽禽鸟及各种器物的象形符号构成。 公元前3000年左右，古代两河流域居民创造使用了一种独特的楔形文字。它们把简化了的图画文字用芦杆或木棍刻在黏土做成的泥板上记事，每个字刻出的笔画一头粗一头细，形状像楔子一样。 象形文字特点 象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成。 这些符号形象、美丽、精致。 书写材料纸草、石柱、石碑、木头 。 楔形文字特点 楔形文字：简化了的图画文字。笔画一头粗、一头细。 书写材料芦杆或木棍刻在黏土做成的木板上 象形文字与楔形文字概况表 文字名称 出现时间 使用地区 书写材料 特点 象形文字 公元前3500年左右 古埃及 纸草 由表人物走兽禽鸟及各种器物的象形符号构成 楔形文字 公元前3000年左右 古代两河流域（西亚） 泥板 每个字的笔画一头粗一头细象楔子 第二篇章 赋予灵魂的古老文学 “八仙过海”学生活动，比一比哪一组做得更好 分组： 比比： 分组介绍格子负责收集的这部文学作品的主要内容，或讲述其中的故事，或朗诵作品中的片段内容并回答其他组同学的提问。 按照课前划分的收集三部文学作品资料的小组为单位， 1.荷马史诗 《伊利亚特》剧情 宙斯爱上了海神的女儿忒提斯，可是他从预言中得知，他与忒提斯生的儿子会比他更强大。为了保住权力，宙斯放弃了忒提斯，并把她嫁给了凡音的一个英雄。奥林匹斯众神都去参加忒提斯的婚礼，只有纷争女神没有受到邀请。为了报复，纷争女神在婚宴中扔下一只金苹果，上面写着给最美的女神。天后赫拉、智慧女神雅典娜和美神阿芙罗狄忒都认为自己最美，应该得到金苹果。宙斯将裁判权交给了特洛伊王子帕里斯。三位女神为了得到金苹果，纷纷向帕里斯许愿。美神阿芙罗狄忒许诺道：如果我得到了金苹果，我将把世界上最美丽的女人送给你做妻子。于是，帕里斯最后决定将金苹果送给美神。得到了金苹果的美神，也如约帮助帕里斯拐走了希腊的绝世美女——海伦。于是希腊人推选阿伽门农作为联军统帅，前往攻打特洛伊。战争进行了十年，众神各助一方。最后，希腊人用著名的木马计战胜了特洛伊人，洗劫并毁灭了繁华的特洛伊。 《奥德赛》 希腊伊塔克国王奥德赛，以谋略精深享誉当时，是特洛伊之战希腊军队中的“诸葛亮”。特洛伊战争持续十年之久未果，最后奥德赛以著名的“木马计”，使希腊联军大获全胜。战争结束后，奥德赛和他的战士们踏上了漫长而艰辛的回国之路。奥德赛的船队到了食莲者居住的岛上，其中有两个同伴吃了岛上的莲果后，乐而忘返，奥德赛强行把他俩带回了船上。奥德赛和同伴们遭到了独眼巨人波吕斐摩斯的攻击，奥德赛设计将独眼巨人的眼睛刺瞎后，藏在山羊群中逃了出来。风神埃俄罗斯送给奥德赛一个可帮他顺风航行的风袋，在即将驶达目的地时，同伴们出于好奇打开了风袋，结果船又被吹回了汪洋。太阳神的女儿喀耳刻施展魔法将奥德赛的同伴变成了猪，奥德赛在宙斯使者的帮助下救回了他的同伴们。塞壬女妖经常用动听的歌声引诱船员上岸，奥德赛就用腊把同伴们的耳朵封住，又让同伴把自己绑在桅杆上，最后安全地通过了塞壬女妖居住的岛屿。船队遇到了海魔试图吞噬船只的可怕的漩涡，六个同伴又被长有六个脑袋的海怪斯库拉碾成粉碎。女神卡吕普索把奥德赛当作丈夫在她居住的岛上整整囚禁了九个年头。在雅典娜及诸神的帮助下，奥德赛回到了伊塔克城，并狠狠地惩罚了那些多年来占据他的家园、挥霍他的财产、向他妻子求婚的男子。历尽千辛万苦，奥德赛终于回到了二十年来对他无比忠诚的妻子佩涅洛佩的身边。从此，他们一直过着幸福、安定的生活。 《俄狄浦斯王》剧情大意 底比斯国王从神的预言中得知生下的儿子将会杀父弑母，便将刚出生的儿子俄狄浦斯抛弃。被科林斯国王收养。后来俄狄浦斯为平息国内瘟疫，按照神示，寻找“杀死自己的亲生父亲，