2017新版部编本二年级上册朱德的扁担》教案设计5.docVIP

教学内容：13、朱德的扁担(第二课时) 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。正确、流利、有感情地朗读课文。感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。1、开火车认读生字词语2、指名朗读课文课文1、2自然段讲了什么?这就是当年红军战士们挑粮的情景。走在最前面的是谁?既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢轻声读后面的课文。一个藏字让你体会到了什么呢战士们这种情有没有实现呢从哪个词看出来朱德爷爷是怎样挑粮的?谁能看图用自己的话说说。敬佩的语气读句子划一划）大家非常敬爱朱德这种体贴和关心也是一种爱戴 板书设计： 13 朱德的扁担五六十里 （路远） 穿草鞋挑粮 戴斗笠满满山高路陡 （难走）