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科学7上第一章：科学入门 课堂笔记 1.1 科学并不神秘 一、科学在我们身边－－奇妙的大自然 1、科学的本质 科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。 2、学习科学的方法：观察、实验、思考 二、科学技术改变了我们的生活。 １、科学技术的重要作用 ２、科学技术的负面影响 ３、学习科学知识的重要性 学科学的中心环节是学会科学研究的方法：仔细观察、积极实验、认真思考 1.2 实验与观察 一、从观察到实验 1、观察和实验是进行科学研究的最重要的方法 人们直接运用感觉器官的观察，叫直接观察。 借助于仪器进行的观察，叫间接观察。 人的感觉器官对事物的判断具有局限性——错觉 2.要做出准确的判断，经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们。 3. 用测量工具对物体进行测量。 4.借助各种仪器来扩大观察的范围。 二、实验仪器 1、实验仪器的使用方法和操作 试管 用途：用于少量的试剂的反应。 烧杯：用于较多量的试剂的反应以及配制溶液 玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取。搅拌时不要碰到容器底和壁 2.实验的操作和观察 实验的态度： 认真操作； 仔细观察 实验时，要正确使用仪器、仔细观察实验现象、正确记录实验现象和所测数据。 1.3. 长度和体积的测量 一、长度的测量 1、测量的概念：测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2、要测量物体的长度先要规定长度的标准----长度单位 3、长度的国际主单位是：米（m） 1米= 10 分米= 100 厘米= 1000 毫米 = 106 微米= 109 纳米 二、常用长度测量工具——刻度尺 1、学会估计被测物的长度单位 2、使用方法 1）.观察: 量程、最小刻度值、起始刻度线位置。 2）.正确使用: 1）放正确：零刻度线与被测物体一端对齐，刻度尺紧贴被测物体； 2）看正确：读数时视线要与刻度线垂直； 3）读正确：先读准确值，再读一位估计值； 4）记正确：数值后一定要写明单位。 误差 测量值与真实值之间的差叫误差。误差只能尽量减小，不能消除。 三、特殊的测量方法：使微小测量更精确 1、累积法：测一张纸的厚度（ 总厚度÷张数） 测细铁丝的直径（绕线法） 2、辅助法：用直尺等测圆柱体直径、周长 3、声纳、雷达、激光 四、体积的测量 1、体积的含义：物体占有空间的大小 2、体积的单位： 固体体积的常用单位：立方米（ m3） 较小的体积单位：立方厘米（cm3） 立方分米（dm3） 液体体积的常用单位： 升（L） 毫升（mL） 单位换算： 1毫升＝ 1 厘米3 １升＝ 1 分米3 1立方米＝ 1000升 1升＝ 1000毫升 一个标准集装箱的体积：约33立方米 3、液体体积测量：工具：量筒或量杯 刻度特点: 量筒上的刻度均匀，量杯上的刻度上密下疏。 量筒的正确使用方法： a、看清它的测量范围和最小刻度 b、测量前量筒必须平放在桌面上 c、大多数液体在静止时，液面 在量筒内呈凹形 d、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平 仰视时，读数偏小； 俯视时，读数偏大。 4、不规则物体体积的测量 排水法（或用细沙、面粉、油、酒精等代替水） 针压法 沉锤法 1.4温度的测量 一、温度: 1、温度表示物体的冷热程度；热的物体温度高 冷的物体温度低 2、凭感觉来判断温度的高低是不可靠的 二.温度的测量工具----温度计 1、温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩性质 2、温度的常用单位:摄氏度(℃) 规定：冰水混合物为0,标准气压下沸水为100（100等分,1等分为1℃） 3、实验室温度计的正确使用: (1)使用前,先观察：量程、最小刻度值 （2）使用时：a.不超量程 b.充分接触 c.不离开读数 d.视线与温度计内液面相平 4、体温计 ： 特点： 玻璃泡与玻璃管之间有特别细的弯曲玻管 玻璃泡容积大，玻璃管管径细， 精确度高　每小格为0.1℃，测温范围小　35℃～42℃， 可离开人体读数,但使用前用力甩几下 1.5质量的测量 一、质量 ：是物体的一个基本属性 1、含义：质量常用来表示物体所含物质的多少；用符号m表示。 质量是由物体本身决定的。改变物体的形状、状态、温度和位置，物体的质量都不会发生改变。 2、质量的单位千克符号是kg8.0×10-5千克=8.0×10-5×1000克 =8.0×10-2克 =8.0 ×10-2 ×103毫克 =80毫克 二、质量的测量 1．托盘天平的构造 2.托盘天平的使用 观察： 零刻度线：由于零刻度线在标尺的左边，游码放在标尺的零刻度线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时以左边的线为准；