第一讲——段万春教授教案.pptVIP

组织行为学及其产生和发展、研究内容、研究方法以及人性研究；人性、知觉、态度、价值观、个性等心理因素与行为的关系以及需要、动机、行为之间的因果关系； 内容型激励理论和过程型激励理论；正式群体与非正式群体的异同及群体与团队的异同； 领导理论的变迁；组织结构的基础；组织文化以及组织变革与发展。 掌握 了解 理解 组织行为学与管理学的关系及人性研究在组织行为学中的基础地位 ；个体心理与行为研究的基础性作用以及个体心理对行为的重要影响；激励理论对管理者的意义及其文化局限性；四种类型的团队及用来解释群体行为的主要因素；领导与管理的联系与区别；组织文化对员工和组织的积极与消极影响 运用组织行为学的知识实施有效的管理；运用个性理论提高管理水平；采用适当激励理论最大限度地发挥员工的积极性和创造性；非正式群体的相关理论来进行组织内非正式群体的管理；所学领导理论结合在校大学生的自身实际来分析如何提高自己的领导能力以期对今后的管理实际有所裨益； 组织变革的相关理论以及总结抵制变革的个人原因和组织原因。 组织行为学的教学目的 组织行为学 导论 个体行为与管理 激励理论与应用 群体行为与管理 领导行为与管理 组织行为与管理 课程体系 行为调查量度 第一章 绪论 （2学时） 1 、管理思想的发展阶段??????????????? 重点： 各发展阶段的特点 2 、组织行为学的产生和研究对象??? 3 、组织行为学的研究方法????????????????? 4 、人性假设与管理????????????????????????? ? 第二章 个体行为 与管理 （7学时） 1.心理与行为关系 2.个性心理特征 重点： 如何培养良好的个性心理 3.大学生如何对待压力与挫折 例：隐含在英文字母中的哲理 勤奋、爱、知识、运气、金钱、态度 若用26个英文字母代替A——Z[1,…,26] Hardwork[勤奋]=8+1+18+4+23+15+18+11=98分 Knowledge[知识]=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分 Love[爱]=12+15+22+5=54分 Luck[运气]=12+21+3+11=47分 Money[金钱]=13+15+12+5+25=70分 Attitude[态度]=1+20+20+9+20+21+4+5=100分 态度→勤奋→知识→金钱→爱→运气 大学生的八大心理问题? 考试焦虑 不善于人际交往 就业焦虑 社交焦虑 梦境解析 网络成瘾 个人情感问题 强迫症 第三章 激励理论 与应用 （6学时） 1.为何讨论激励问题 2.内容型、过程型激励理论与应用?? （1）需要层次理论 重点： 学生志向、需求层次形成价值追求（2）双因素理论（3）成就需要理论（4）期望理论（5）公平理论（6）强化理论 3.激励的方法 第四章 群体行为与管理 （6学时）? 1.群体的定义与分类?????????????????????????????? 2.群体的作用和凝聚力?????????????????????????????3.群体的沟通???????????????????????????????????????? ?4.群体行为与团队发展????????????????????????? ???5.群体中的人际关系????????????????????????????? ?? 6.非正式群体行为研究?????????????????????????? ?? 第五章 领导行为与管理 （6学时） 1.领导的含义、概念与过程???????????? 2.领导的影响力形成?????????????????????????3.领导的特性理论??????????????????????????????? 重点： 领导的素质 培养自己的素质4.领导的行为理论??????????????????????????????? 5.领导的权变理论??????????????????????????????? 6.中国古代管理思想 第六章 组织行为与管理 （6学时） 1.组织概述???????????????????????????????????????? 2.组织文化??????????????????????????????????????? ?3.组织设计??????????????????????????????????????? 4.组织变革与发展??????????????????????????? 第七章 调查量度