第四节动物的行为幻灯片.pptVIP

第四节 动物的行为 学习目标： 1、区别动物的先天性行为和学习行为，并说明这些行为对动物生存的意义。 2、说出动物社会行为的概念，举例说出动物的社会行为。 自主学习： 1、动物具有哪些行为？ 2、根据行为获得的途径，动物的行为可以分为_________和_________。 3、生来就有的，由动物的______因素决定的行为，称为先天性行为。通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫做_______行为，又称为_______行为。 4、动物的学习行为是在________的基础上，通过________的作用，由__________和_____获得的。 一般来说，动物越高等，其学习行为越______。 5、营群体生活，其行为有一定的社会性，类似这样的行为称为_______。其特点是群体内具有明显的_____，成员之间有明确的_____，有的存在明显的_____ 觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。 先天性行为 学习行为 遗传 学习 后天性 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 复杂 社会行为 分工 组织 等级 点拨1：动物的行为 动物的行为 是指动物多种多样的活动，如豹的奔跑、鱼的游泳、蛇的爬行等，以及动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化。 （1）下列不属于动物的行为的是( ) A 心脏跳动 B 飞蛾扑火 C 鸟类育雏 D 蜜蜂采蜜 A （2）下列行为中，属于觅食行为的是_____,属于攻击行为的是______，属于防御行为的是______，属于繁殖行为的是_______，属于迁徙行为的是________。 A 大雁南飞 B 蜜蜂采蜜 C 孔雀开屏 D 乌贼遇到敌害时喷出墨汁 E 小狗为争夺食物而争斗。 B E D C A 觅食行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 迁徙行为 动物摄取食物而产生的行为。 同种个体之间所发生的攻击或战斗。 动物为保护自己、防御敌害而发生的行为。（不同种动物） 为繁殖后代而产生的行为。 某些动物所具有的、季节性的长距离更换住处的行为。 根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。 动物的行为多种多样 点拨2：先天性行为和学习行为 蜘蛛织网 鲫鱼觅食 候鸟迁徙 小狗做算术 海豚顶球 警犬协助警察侦破案件 下列行为中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？ 育雏 小猪吃奶 先天性行为： 生来就有的，由动物的遗传因素决定的行为，又称本能行为。 通过后天的学习逐渐表现出来的行为，又称为后天性行为。 学习行为 鹦鹉表演骑自行车 蚯蚓走迷宫 ①动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。 ②一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为越复杂。 思考： 有人做了动物绕道取食的实验，结果如下表： 从这个实验我们可以看出，动物的学习行为与哪些因素有关？ 1、左边动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、左边动物行为对动物的生存有什么意义？ 先天性行为 先天性行为 先天性行为 学习行为 学习行为 学习行为 分析讨论 能使动物适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。 3、先天性行为与学习行为的区别与联系 比较项目 先天性行为 学习行为 获得的途径 影响因素 适应的环境 举出实例 生来就有 在遗传因素的基础上，受环境因素的影响 利于动物适应较复杂的环境。 后天获得 遗传物质决定 适应相对稳定的环境，利于生物的生存与繁衍。 海豚顶球、猴子跳圈 候鸟迁徙、蜘蛛织网 联系 学习行为是在先天性行为的基础上形成的。 蚂蚁群体具有什么行为? 社会行为 概念： 1、有明显的组织 2、明确的分工 3、有的还存在明显的等级 特点： 点拨3：社会行为 营群体生活，具有一定社会性的行为。 具有社会行为的动物：狼、猴、象、狒狒、猩猩等 群体中的分工合作需要进行信息交流。 猩猩遇到危险时，大声吼叫，提醒其它成员。 蜜蜂发现蜜源会返回蜂房兴奋地跳舞。 信息交流的方式：声音、形体姿态、动作及气味。 蚂蚁通过气味传递信息。 研究动物行为的目的是什么？ 认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 应用拓展 1、动物行为的分类 2、先天性行为和学习行为的概念及区别 3、社会行为的概念及特点 4、研究动物行为的目的 盘点收获： 通过这节课的学习，你有什么收获？ 当堂训练 选择： 1、下列各项中，属于动物行为的是（ ） A .小狗逐渐长成大狗 B.鱼的心脏不停地跳动 C.牛的肠胃在蠕动 D. 瓢虫遇到危险时假死 2、关于蜘蛛织网行为的叙